二次根式学案_3

《二次根式学案_3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二次根式学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第17章：二次根式　　7.1　　二次根式（1）　　使用时间：XX年　　月　　日　　＿＿＿年级＿＿＿班　　　姓名：＿＿＿＿＿＿＿　　学习目标：　　．　　理解二次根式的概念和基本性质；　　2．　　经历观察，比较，总结二次根式的基本性质的过程，发展学生的归纳概括能力；　　3．　　经历观察，比较，总结和应用等数学活动，感受数学活动充满了探索性和创造性，体验发现的快

2、乐，并提高应用的意识。　　学习重点：二次根式的概念和性质；　　学习难点：二次根式的基本性质的灵活运用。　　一．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二次根式学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第17章：二次根式　　7.1　　二次根式（1）　　使用时间：XX年　　月　　日　

3、　＿＿＿年级＿＿＿班　　　姓名：＿＿＿＿＿＿＿　　学习目标：　　．　　理解二次根式的概念和基本性质；　　2．　　经历观察，比较，总结二次根式的基本性质的过程，发展学生的归纳概括能力；　　3．　　经历观察，比较，总结和应用等数学活动，感受数学活动充满了探索性和创造性，体验发现的快乐，并提高应用的意识。　　学习重点：二次根式的概念和性质；　　学习难点：二次根式的基本性质的灵活运用。　　一．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以

4、及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学前准备　　．　　_________________________________________________叫平方根；　　_________________________________________________叫算术平方根；　　2．　　平方根的性质有以下几个内容：正数有__________________________;　　负数_________________;　　0的_

5、_________________________.　　3.绝对值的性质有以下几个内容：　　正数的___________________;　　负数的________________;　　0的_______________.　　二．　　探究活动　　独立思考•解决问题　　．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努

6、力，我们获得了不少经验。　　已知一个正方形的面积是（b-3）,则这个正方形的边长是_____________;　　2．　　已知一个圆的面积是16，则它的半径是__________________;　　师生探究•合作交流　　议一议：　　．　　上面的代数式有哪些共同点的特点呢？你知道什么是二次根式了吗？　　2．　　结合上面的特点你能判断一个式子是不是二次根式了吗？　　3．　　下面各式是二次根式吗？（填“是”或“否”）　　　　变式训练1　　x为何值时，下列各式在实数范围内有意义？　　　　小组互动•发现规律　

7、　．　　我们知道，是2的算术平方根，根据平方根的意义，应有=2，类似地，计算团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　则，一般地，有　　性质1　　　　2．，类似地，计算　　则，一般地，有　　性质2　　练一练：　　．　　计算　　　　2．　　已知，求x和y的值　　3．　　在实数范围内分解因式；　　三

8、．　　自我测试：　　．　　用代数式表示：　　（1）面积是S的圆，它的半径r=______________;　　　　（2）正方形的面积是，它的周长c=___________　　2．如果是二次根式，则x的取值范围是_________.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们