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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XXPEP五年级英语下册第六单元教学设计课 件www.5y kj.com Unit6Afieldtrip 第四课时 BLet’slearnLet’splay 【学习内容】 BLet’slearnLet’splay 【教材分析】 本节课主要学习四会短语haveapicnic,countinsects,writeareport,playchess,collectleaves的现在进行时形式：havingapicn
2、ic,countinginsects,writingareport,collectingleaves,playingchess,以及现在进行时的提问：whatisjohndoing?He’splayingchess. 【学情分析】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 在本册书第四单元，学生学习
3、了如何用现在进行时描述自己和他人的日常活动，在第五单元中学习了用现在进行时描述动物正在做什么，在本单元的PartA部分，学生学习了如何用现在进行时的陈述句和一般疑问句描述及提问同学在野外考察正在进行的活动，学生对动词ing形式的构成已经很熟悉。 本节课将继续学习更多的野外考察活动的动名词形式：havingapicnic,countinginsects,writingareport,playingchess,collectingleaves,havingapicnic.学生已经学过短语haveapicnic,playchess,
4、和单词write，可利用复习这些词组或单词引入新课，起到以旧引新的作用。另外学生对whatis…doing?He’s…ing句型十分熟悉，因此句型教学难度不大。 【教学目标】 一、知识与技能目标： .能听、说、认、读单词：picnic,countinsects,report,collect,掌握固定短语：havingapicnic,countinginsects,writingareport,collectingleaves,playingchess. 2.能熟练运用句型“whatishe/shedoing…?He/Sh
5、e’s…”替换动词短语,描述其他同学正在做什么。 3.了解知识点：动词ing形式的构成规则及发音。 4.语篇提升： Thestudentsarehavingafieldtrip.Look! chenjieandAmyare_______ing.mikeis团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验
6、。 ______ing.wuyifanis______ing.Sarais____ing.johnandZhangPengare____ing. Theyarehappy. 二、情感目标： 鼓励学生走进大自然，观察大自然，享受大自然的乐趣。 【学习重点、难点】 学习重点：听、说、读、写下列动词短语的ing形式：havingapicnic,countinginsects,writingareport,playingchess,collectingleaves. 学习难点： .听说读写四会短语：havingapicn
7、ic,countinginsects,writingareport,playingchess,collectingleaves. 2.collecting,countinginsects和report的正确读音以及having和writing的正确拼写。 【教学准备】 .教师准备：录音机和本课磁带、第四单元和第五单元及本课的词卡、本课挂图或VcD、中国和国际象棋各一副、一袋树叶、大转盘 2.学生准备：自制词卡或学生用词卡 【教学过程】 一、热身（warm-up）（此环节用时5分钟） 说唱玩赛，激情引趣团结创新，尽现
8、丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。
