【教师考试】2013年6月山东省淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真题及解析

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1、2013年6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真题及解析一、判断题•(1).双轨制主要存在于19世纪的亚洲国家。()参考答案:$误正确错误•(2).教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。()参考答案:正确正确错误•(3).在教育实践中，要多使用奖励，而尽量少用惩罚。()参考答案:正确正确错误•(4).信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。()参考答案:错误正确错误•(5).教学永远具有教育性，单纯传授知识的教学是没有的。()参考答案:n•:确正确错误•(6).教学过程的中心环节是理解教材、形成概念。()参考答案:正确正确错误•(7).元认知这一概念的提出

2、者是比纳。()参考答案:错误正确错误•(8).学习迁移形式训练说的心理学基础是官能说。()参考答案:正确正确错误•(9).杜威是实用主义教育流派的代表人物。()参考答案:正确正确错误•(10).教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育屮的应用。参考答案:错误正确错误•(11).早期教育等于早期智力开发。()参考答案:错误正确错误•(12).思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。()参考答案:正确正确错误•(13).最先提岀幼儿闲教育游戏化方法的教育家是蒙台梭利。()参考答案:错误正确错误•(14).®初的语词概括的形成，是儿童思维的标志。()参考答案:

3、正确正确错误二、单项选择题•(15).教学过程中的主要矛盾的实质是()。A.主客体的矛盾B.教与学的矛盾C.学生认识过程的矛盾D.客观存在勾意识的矛盾参考答案:C•(16).教学的教育性规律是指()。A.掌握知识与发展智力相统-•的规律B.知、情、意相统一的规律C.教师的主导作用与学生的主体地位相统一的规律d.间接经验与n接经验相结合的规律参考答案:B•(17).被称力''教育心理学之父〃的是()。A.弗洛伊徳_B.桑代克C.布鲁纳D.柏拉图参考答案:B•(18).我国第一本《教育心理学》教科书的作者是()。A.陶行知B.蔡元培C.廖世承D.潘寂参考答案:C•(19).

4、教育心理学研究的核心内容是A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程参考答案:A•(20).提出发展关键期的人是()。A.劳伦兹B.埃里克森C.皮亚杰D.维果斯基参考答案:A•(21).()家庭教养方式有利于儿童的健康发展。A.保护型B.控制型A.放纵型B.民主型参考答案:D•(22).动机强度与学习效率的关系是A.呈倒U型曲线B.呈U型曲线C.线性关系D.闲数关系参考答案:A•(23).科尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于()。A.w好孩子，，取向阶段B.良心或原则取向阶段C.服从与惩罚取向阶段D.权威和社会秩

5、序取向阶段参考答案:C•(24).提出''最近发展区"概念的是()。A.劳伦兹B.埃里*森C.皮亚杰A.维果斯基参考答案:D•(25).顿悟说是由心理学家()提出的。A.杜威B.苛勒C.巴西蒙D.桑代克参考答案:B•(26).规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作()。A.《普通教育学》B.《人教学论》C.《爱弥尔》D.《教育学讲授纲要》参考答案:A•(27).师生在人格上是()的关系。A.授受B.K主平等C.领导D.朋友参考答案:B•(28).教学和教育是O的关系。A.普遍和特殊B.个别和一般C.輅体和部分D.部分与整体参考答案:D•(29).狭义的教育

6、是指()。A.课堂授课B.文化传授C.人才培养D.学校教育参考答案:D•(30).教育与生产力的关系叙述不正确的是()。A.教育与生产力同步B.生产力水平制约着教育的内鞞和乎段C.生产力对教育的制约作用受生产关系的调节D.生产力水平决定教育的规模和速度参考答案:A_•(31).()是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。A.教学目标_B.教育目的C.教育方针D.尜质教育参考答案:B•(32).马斯洛把较低层次、与个体的生命攸关的需要称为()。A.生长需耍B.获得性需要C.缺失需耍D.基础性需要参考答案:C•(33).最早以教育心理学命名的《教育心理学》一书的

7、作者是()。A.赫尔巴特B.乌申斯基C.桑代克D.卡普捷列夫参考答案:D•(34).在思想品徳教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药那就违背了()的原则。A.统-•要求与从实际出发相结合A.对学生严格要求与尊道信任相结合B.正面教育与纪律约束相结合C.发扬积极因索与克服消极因桌相结合参考答案:D•(35).下列符合建构主义理论的观点是()。A.分析人类行为的关键足对外部事件的考察B.决定人类行为的最重耍因素坫环境C.教育的Hfe在于使外界客观实践内化为学习者内部的认知结构D.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程参考答案: