2018年高考历史试题研究及备考建议(必修二)

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1、2018年高考历史试题研究及备考建议(必修2)第一单元古代中国经济的基本结构与特点P、J容考纲考点己考考点备注1.发达的古代农业农业的主要耕作方式和土地制度1.(2016•课标全国I,25)汉代田庄经济2.(2016•课标全国TI,26)宋代土地政策3.(2015•课标企国I,24)小农经济的形成4.(2015•课标全国1,26)宋代东南沿海经济的发展5.(2015•课标全国I,27)经济重心南移(文化重心南移)6.(2013•课标全国II,25)对宋代“不抑兼并”的认识2.古代手工业进步手工业的发展(2017•课标全国I,27)明清时期经济的发展冲击等级秩序3.古代商业发展商业的发展1

2、.(2016•课标全国111,27)明代江南经济的发展2.(2016•课标全国II,27)明代商品经济发展3.(2014•课标全国TI,26)宋代商品经济发展(交子)4.(2016•课标全国II,26)明朝区域差异造成忪途贸易兴盛4.古代经济政策资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策1.(2014•课标全国丨,27)清代对贸易与商品经济的发展2.(2013•课标全国1,40)中国古代海洋利用的特点和政策三、备考建议1.从考査方式看,近儿年新课标地区对本专题的考查力度很大,仅在2013年课标全国丨卷以第40题形式呈现,建议多以选择题为主。2.从材料形式看,以古代文献材料为主,同时出现了地

3、图、表格等多种材料形式,史料多为文言文,理解难度较大就,建议加强此方面的练习。3.从考查知识看,小农经济的形成、土地制度的演变和商业的发展考查频率相对较高。4.从朝代分布上看,汉、宋、明清三个时代所涉命题较多。E1!(2017•课标全国T,27)明前中期,朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定,例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期,连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了A.君主专制统治逐渐加强B.经济发展冲击等级秩序C.市民兴起瓦解传统伦理D.低级官员易染奢靡风气【答案】B【解析】明前中期,朝廷严格规定官员不得使用玉制器皿等,显然旨在维护专制权威和等级秩序,但是到明后期,连低

4、级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿,S然说明等级秩序受到冲击,而不是反映君主专制统治逐渐加强,故B项正确,排除A;市民兴起在明朝之前就已经出现,而且也不足以说明tc解传统伦理,排除C;这一变化不足以说明低级官员易染奢靡风气,高级官员更易染奢靡风气,排除D。【考点定位】古代中国的经济•明清吋期经济的发展•经济发展冲击等级秩序【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运川知识,探讨和比较分析历史问题的能力。本题材料新颖,从明代玉制器皿的使用入手,深入考查了考生对经济发展影响社会生活和等级秩序的理解和认识。全国卷1试题在考查屮国古代经济这类选择题时,一个显著的特点是侧重考查古代经

5、济发展的影响或折射出的时代特征,这就要求考生在备考过程中注重对历史规律的理解和把握,提高概括总结能力等。2018年高考历史试题研究及备考建议(必修2)第一单元古代中国经济的基本结构与特点P、J容考纲考点己考考点备注1.发达的古代农业农业的主要耕作方式和土地制度1.(2016•课标全国I,25)汉代田庄经济2.(2016•课标全国TI,26)宋代土地政策3.(2015•课标企国I,24)小农经济的形成4.(2015•课标全国1,26)宋代东南沿海经济的发展5.(2015•课标全国I,27)经济重心南移(文化重心南移)6.(2013•课标全国II,25)对宋代“不抑兼并”的认识2.古代手工业

6、进步手工业的发展(2017•课标全国I,27)明清时期经济的发展冲击等级秩序3.古代商业发展商业的发展1.(2016•课标全国111,27)明代江南经济的发展2.(2016•课标全国II,27)明代商品经济发展3.(2014•课标全国TI,26)宋代商品经济发展(交子)4.(2016•课标全国II,26)明朝区域差异造成忪途贸易兴盛4.古代经济政策资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策1.(2014•课标全国丨,27)清代对贸易与商品经济的发展2.(2013•课标全国1,40)中国古代海洋利用的特点和政策三、备考建议1.从考査方式看,近儿年新课标地区对本专题的考查力度很大,仅在2013

7、年课标全国丨卷以第40题形式呈现,建议多以选择题为主。2.从材料形式看,以古代文献材料为主,同时出现了地图、表格等多种材料形式,史料多为文言文,理解难度较大就,建议加强此方面的练习。3.从考查知识看,小农经济的形成、土地制度的演变和商业的发展考查频率相对较高。4.从朝代分布上看,汉、宋、明清三个时代所涉命题较多。E1!(2017•课标全国T,27)明前中期,朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定,例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期,连

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