八上unit5设计

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1、初中英语系统构图三步教学设浦页授课吋间：年月曰课题Unit5Canyoucometomyparty?课型New课时1课时教学目标知识与技能：1.掌握农达邀诘话题的调汇：studyforatest;gotothedoctor;haveto;haveapianolesson;gotomyguitarlesson;toomuchhomework;thanksforasking.学牛.能理解并正确使用目标语言。2.初步掌握邀请话题，学生能礼貌地发出、接受、拒绝邀请。过程与方法：以鲁滨逊举办舞会的导入活动，体验不同类型的聚会情景，了解前后单元知识的衔接关系；经历以小组合

2、作的方式完成说的任务，感知并运用目标语言。情感态度价值观：感恩母亲，提高合作与分享意识2?重点：初步掌握邀清话题以及相关的词汇难点：正确使川目标语言，礼貌地发出、接受、拒绝邀请难点教学方法方法：情景教学法，小组合作学习，系统构图三步法与手段：多媒体使用教材的构想手段从学生熟悉的课外读物《&滨逊漂流记》作为切入点，在导入部分以主人公©'滨逊想与大家分享自己的成果。于是要举办一个舞会，引出聚会邀请的话题，然后完成初构阁，利用初构阁完成听力2a,2b。接着完成精构阁，在精构阁的基础上进行小组合作对话，即整合了u，2C，达到实现学习目标的达成。初中英语系统构图三步教学

3、谢十灘补充三步教师行为学生行为（活动）课堂变化及处理初SteplGreetings5*Boysandgirls.Iamgladtoseeyou.TodayIbringyouthreesurprisestoyou.Thefirstoneismybaby.WecallhimTiantian.OfcourseyoucancallhimTiantian,too.He’sbrave.Becausehecomesheretogiveyoualessonwithme.Andhealwaysmovesandnaughty，so1thinkhemustbeactive.Ibel

4、ieveyouarebraveandactivetoo.Thesecondoneisthegifts.Youcangetitifyouarethebestgroup.Thelastoneisanewmethod.Sotodaypleaseopenupyourmind.Let'sstudytogether.Lookatit，it’saboutourwholebook.They’rethetopicsofeachunit.We’lllearnUnit5itstopicisinvitation.Soitstitleis’’Canyoucometomyparty?”S

5、tep:215'Firstofall，Igiveyousomeminutestoreadourlearninggoals.AndfinishtheoriginalknowledgepictureafterreadingFinishtheoriginalknowledge主要环节的效果构thelearningcardandyourbooksPagepicture.25&26.Robinsonisveryfamous.Andhe’sbravetoo.He’stheonlypersoninthisisland.Hewantstosharehisfruitsandst

6、udyforatestvegetableswithhisfriends.Sodecidedhelpmyparentstohaveadancingparty.visitmyauntFirst，heinvitesmetogo.ButI’mtoohaveapianolessonbusytogo.Ihaveto.gotothedoctor三步教师行为学生行为（活动）Thenhetelephonedmybaby.’•Hey,Tiantian，canyoucometomypartyonSaturday?’’Mysonsays:’’Sure，I’dloveto.Thanks

7、forasking.”(ButIamangry.He’sinhere.Ican'tgotohisparty.Youcan’tgo,either.)Next，RobinsontelephonedObama.Acttheconversations(Askonestudent.You’rehandsomeandyou’reRobinson.You’realittleblack.MaybeyouareObama.)Canyoureadtheseforus?Yeah,Obamaisbusyindoinghousework.SoyoucaninviteYangMi,Zho

8、uLibo,MengFeiandZho