2017学年度第一学期小学少先队工作计划与2017学年度第一学期小学数学教研组工作计划合集

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1、2017学年度第一学期小学少先队工作计划与2017学年度第一学期小学数学教研组工作计划合集2017学年度第一学期小学少先队工作计划20**学年度第一学期小学少先队工作计划一、指导思想：按照“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和社会实践等有效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。二、工作思路：（一）、加强爱国主义教育。1、继续规范周一的升

2、旗仪式，把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓。2、认真贯彻爱国主义实施纲要，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。3、开展“新道德、新风尚”演讲比赛，加强对学生的思想道德教育。（二）、以五项竞赛为主线，继续加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。1、做好检查人员的培训工作，对他们实行分级管理，提高他们的检查能力，使检查做到公平、公正。2、加大检查的力度，拓宽检查内容，并利用黑板、校园网等载体做好检查的反馈工作。3、把星期六的假日活动纳入到五项竞赛检查中来，对当天的卫生和文明行为等情况进行检查。（三）利用传统节假日，开展好丰富

3、多彩的少先队活动。1、九月份新一届大队委员竞选2、十月份建队节活动3、十一月份“新道德、新风尚”演讲比赛4、十二月份迎元旦大合唱比赛（四）、加强对学生的安全教育1、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。2、加大校内安全的检查力度，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分3、值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。4、对自行车进行定期的检查，并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。（五）、加强少先队自身建设。1、加强少先队阵地建设，对队室进行重新布置。2、加强辅导员队伍建设，积极开展少先队理论研究，撰写少先队论文。3、加强队干部培训，使之成为学

4、校管理的助手。4、定期开展鼓号队集训。三、工作安排：九月份1、制定少先队工作计划2、校鼓号队集训3、新一届大队委员、中队委员竞选4、辅导员会议5、五项竞赛开始6、第一期校报刊出（六1一四1）十月份1、庆祝国庆节2、建队节活动3、老人节慰问活动4、第二期校报刊出（四2—三3）H月份1、五项竞赛小结2、“新道德、新风尚”演讲寒（四一六年级）3、讲故事比赛（一一三年级）4、野炊活动5、第三期校报刊出（二13）十二月份1、迎元旦大合唱比赛2、少先队论文评选3、第四期校报刊出（六1一四1）一月份1、庆祝元旦2、五项竞赛、百花奖总评3、少先队工作总结4、安排寒假工作。萧王庙中心

5、小学大队部20**年9月2017学年度第一学期小学数学教研组工作计划20*学年度第一学期小学数学教研组工作计划一、指导思想以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程当中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学数学自如化教学方式和自主化学习方式。深入开展主题化系列教研活动。加强数学师资队伍建设，通过开展带徒活动提高数学教师的整体素质，促进数学教学质量的提高。二、工作目标：积极学习新课程标准，尽快转变教师角色与教学行为。围绕“理念、实践、反思”这方面进行重点研究，组织教师深入的学习课程改革与学习主

6、题构建这本书，并能用先进的教学理念来指导教学实践活动，引导学生开展自我学习、合作学习和创新学习。鼓励教师积极开展教学研究，探索新颖有效的教学方法，全面提高教学质量。结合新课程标准的实施，建立中心教研组，强化教研过程，给青年教师压重担。鼓励教师留心收集优秀的教学案例，养成反思习惯，积极开展课题的研究和论文的撰写工作，全面提高教师的业务素质。同时还为教师积极搭设展现自我的舞台，倡导“科学、严谨”的教学风气，做好差生的转变过程，努力提高学科质量。三、主要工作及措施：1、倡导“科学、严谨”的教学风气。重点要求有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生课堂作业本

7、。期末要进行交流。2、为了迎接市教学大比武活动，教研组与教导处将精心组织训练，通过各种方法提高教师的评课水平，从中挑选优秀的教师参加比赛，努力争取得分。为校争光。3、鼓励教师积极撰写教学论文、教学案例与反思，积极投稿，争取一年内有一篇论文获奖或发表于“教研与进修”，从而提高我校教师的知名度。4、积极开展围绕“理念、实践、反思”为主的系列化教研活动，做到人人参与，研讨氛围浓，活动纪录详细，总结资料齐全，切实提高教研活动的质量5、加强青年教师的培训工作，结合校本培训，认真学习《学习课程改革与主题构建》，汲取先进的教学理念和教学策略，并积极付诸于实践。6、为开拓全体数