2017年基础教育工作要点.doc

2017年基础教育工作要点.doc

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1、2017年基础教育工作要点2017年基础教育工作的总体要求是:全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,按照自治区重大决策部署,紧紧围绕创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以立德树人为根本任务,继续深化供给侧改革,关注民生补短板,协调发展调结构,突出重点带全面,规范行为促发展,创新共享提效益,确保教育政策落地生根,供给侧改革与服务精准有效,教育质量全面提高。一、落实立德树人根本任务,继续深入实施社会主义核心价值观教育1.

2、深入开展社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化和革命传统教育,落实立德树人根本任务。抓基础,强化小学公民意识教育;促养成,夯实初中生公民素养;重实效,促进高中学生做合格公民,将“小学公民意识”、“初中公民素养”、“高中合格公民”教育方案落到实处。2.加强心理健康教育和劳动教育;加强校外教育基地建设和管理,协调自治区有关部门启动中小学研学旅行营地建设,开展研学旅行活动试点,保障学生身心健康成长。3.加强科普教育,开辟创客空间环境,培养学生创新意识和创新精神,激发学生创新活力。4.加强中小学校园文化建设,深入开展“

3、圆梦蒲公英”、“少年传承中华美德”和“学宪法讲宪法”、“法治进校园”系列教育活动。推动平安校园创建活动,严防校园欺凌,预防未成年人违法犯罪。二、推进义务教育均衡发展,促进教育公平5.县域义务教育均衡发展接受国家评估认定工作提速,举全区之力补短板,加大投入力度,力争41个旗县(市、区)通过自治区和国家验收,争取提前三年完成规划目标任务。6.加大义务教育均衡发展推进指导力度,配合督导部门对41个旗县区进行前期指导,研究解决存在的问题,查漏补缺,精准发力,做好验收前期准备工作。7.统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革,

4、组织实施同步建设城镇学校、努力办好乡村教育、科学推进学校标准化建设、实施消除大班额计划、统筹城乡师资配置、改革乡村教师待遇保障机制、改革教育治理体系、改革控辍保学机制、改革随迁子女就学机制、加强留守儿童关爱保护等10项重点工作。三、深入推进普通高中特色多样化发展,全面提升高中阶段教育普及水平8.贯彻落实教育部《高中阶段教育普及攻坚计划(2017》精神,制定实施《内蒙古自治区全面提升高中阶段教育普及水平实施方案》,巩固提高普通高中教育水平。9.指导引领普通高中优质特色多样化发展。召开普通高中优质特色多样化发展现场推

5、进会,总结交流特色办学经验。加强县域普通高中特色建设。四、实施学前教育三期行动计划,着力发展普惠性幼儿园10.制定出台《关于又好又快发展学前教育的实施意见》、实施学前教育三期行动计划(2017-2020年),充分发挥各级政府的主导作用,着力解决学前教育供需矛盾。学前三年毛入园率保持在90%以上。11.继续扩大普惠学前教育资源总量,进一步提高幼儿园教师队伍管理水平和保教能力;贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》,提高幼儿园教师、保健人员、管理人员专业素质。五、实施特殊教育二期提升计划,全面提高特殊教育普及程

6、度12.制定实施特殊教育二期提升计划(2017-2020年),继续投入专项资金,用于资源教室建设、设施设备配置、康复设备和师资培训,改善特殊教育学校办学条件,加强残疾学生学习和生活无障碍设施建设,增强办学能力。13.扩大医教结合试验面,重点解决实名登记未入学适龄残疾儿童少年接受义务教育问题,提高残疾儿童入学率。14.深化特殊教育课程教学改革,实施盲、聋、培智三类特殊教育学校义务教育课程标准。改进教育教学方法,突出特殊教育个别化和针对性,促进学生身心健康改善、职业技能增强、生活生存能力提高。六、深化教育改革,促进学

7、校内涵发展15.整体构建基础教育各学段考试招生政策体系。出台《普通高中学业水平考试实施办法》《普通高中学生综合素质评价实施办法》。研究制定《初中学业水平考试改革实施意见》《初中学生综合素质评价改革实施办法》和中考改革实施意见。16.确定改革试点盟市,进行初、高中学业水平考试、综合素质评价和中考改革试验。17.研究制定《内蒙古自治区中小学课程实施与质量监测方案(实行)》,加强教学执行力监督检查,重点监测课程开设、课程标准实施与管理、教材使用、发展性教学评价、教学质量和课程改革实施保障等情况,适时发布质量检测报告。1

8、8.召开全面提升基础教育办学水平现场推进会,促进全区基础教育整体水平提高。七、深入推进信息化与教学深度融合,提高信息化运用水平19.持续推进“三通工程”建设,提升学校信息化基础支撑能力。加快推进“宽带网络校校通”。重点推进农村牧区中小学和教学点的信息化基础环境建设。年内全区中小学校(含教学点)全部实现互联网宽带接入,其中10M以上宽带接入的中小学校比例达到95%以上。有效

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