交通问题带来的思考

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1、教学目标品德与社会教案交通问题带来的思考（第1课时）1、结合本地区实际，认识交通标志、规定和标线。2、通过对本地交通情况观察，懂得交通发展，给社会带来的负面影响。3、懂得要遵守交通规则、秩序的重要性，注意交通安全，明白要珍爱自己的生命。教材分析重点难点教具认识到交通问题的严重性如何运用所学的知识解决交通问题相关课件反思与调整师生活动预设—、导入师：随着交通的发展，交通在方便人们日常生活、工作和出行的同时，也的确带来了不少问题。二、城市里看交通1、交流课前了解到的有关交通情况：城市立体交通发展的风景线，其中既有各种各样的交通方式，又有各种交通标志。（充分

2、让学生发言）2、交流了解到的每天什么时候公路上通过的车最多，车多的时候会出现什么情况。3、交流了解到的城市里有多少个汽车加油站，一个汽车加油站每天要消费多少汽油。过4、交流了解国家和政府对控制汽车噪音和汽车尾气采取了哪些措施。市政府《关于加强机动车排气污染管理的实施意见》明程确规定，凡是机动车尾气检测不达标的要一律强制安装净化装置，市环保和公安车管理部门也已开始正式启动实施，并将尾气检测视为机动车年检的重要一环来抓。5、读书第66页、第67页思考：车去污染是交通的一大问题。那么，它究竟给我们带来了什么？①汽车尾气这种气体排放物不仅气味怪异，而且令人头昏

3、、恶心。②汽车尾气中二氧化硫具有强烈的刺激气味，达到一定浓度时易导致“酸雨”的发生，造成土壤和水源酸化，影响农作物和森林的生长。三、观察笔记1、参考书中的观察笔记，写一篇观察笔记。2、交流观察笔记。四、总结今天我们了解了当前的交通状况，也发现在身边还存在着许许多多的交通问题，交通已向我们发出了警示。我们在平时的出行时要严格遵守交通规则，选择公共交通，做一个低碳环保的小学生！交通问题带来的思考交通警示线城市里看交通观察笔记教学目3、品德与社会教案交通问题带来的思考（第2课时）1、了解交通给人们带来哪些问题和对生活、环境的影响。2、想办法使交通带来的不利影

4、响减少到最低程度。发学生保护环境的意识。培养学生从小遵守交通规则，争当文明市教材分析重点难点教具了解交通给人们带来的问题和对生活、环境的影响。如何使交通带来的不利影响减少到最低程度。相关课件反思与调整师生活动预设—、导入随着交通的发展，交通在方便人们日常生活、工作和出行的同时，也的确带来了不少问题。人们在怎样不断解决交通发展带来的问题呢？二、活动天地1、默读书第68页2、四人小组交流感受3、全班交流。三、我的发现1、让学生汇报自己在调查中，了解到交通快速发展的反思与调整师生活动预设—、导入随着交通的发展，交通在方便人们日常生活、工作和出行的同时，也的确

5、带来了不少问题。人们在怎样不断解决交通发展带来的问题呢？二、活动天地1、默读书第68页2、四人小组交流感受3、全班交流。三、我的发现1、让学生汇报自己在调查中，了解到交通快速发展的同时，述存在如下问题：过(1)汽车尾气的污染问题；(2)汽车喇叭声产生的噪声污染问题(3)汽车越来越多后产生的交通堵塞和大量到的能源程消耗；(4)公路越修越多造成的耕地减少；(5)人们人为地违反交通规则的现象。2、讨论这些问题对人们生活和生产带来了哪些影响，并举出具体实例。先小组讨论，再全班交流。3、针对这些问题，国家、政府采取了哪些有效的措施举出一些具体的实例。还可出示一些

6、相关的法律、法规条文4、设想人们为了进一步解决发展交通带来的问题，还可以采取哪些办法。3、瞭望台1、读书第70页的《瞭望台》。了解磁悬浮列车方面的有关知识。2、补充介绍轻轨的相关知识。五、深入理解，辨析导行1、辨一辨：下列哪些做法对，哪些不对，为什么？(课件出示图片)2、想一想：通过同学们的讨论使其认识到在现实生活中我们应该怎么做，为学生的行为导行。（儿歌：留心观察找问题，开动脑筋想问题，车来车往空气新，快速安全多开心，燃料明天来更新，需要大家来关心。）六、总结：通过本课学习，同学们了解了交通给我们带来哪些问题和对生活、环境的影响。如何想办法使交通带来

7、的不利影响减少到最低程度呢？希望同学们刻苦学习，将来通过自己的努力，把所学到的知识，应用到实际生活中，真正解决现代交通所存在的问题。交通问题带来的思考板书设计拥堵浪费时间车祸伤人伤财尾气损害健康噪声损害听力