xx版三年级数学上册第三单元测量教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX版三年级数学上册第三单元测量教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  第三单元  测量  (一)单元目标  .使学生经历实际测量的过程,认识长度单位毫米、分米和千米,建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨,建立1吨的质量观念。  2.使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系,会进行简单的单位换算,会恰当地选择单位。  3.使学生能估计一些物体的长度和质量,会选择

2、不同的方式进行测量。  4.在实际操作中,增强学生合作交流的意识,提高操作技能,发展实践能力。  (二)单元内容分析  本单元的内容有:毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。  单元内容结构如下:  具体内容安排:  例1  结果不是整厘米时引入毫米,发现厘米与毫米之间的关系,与1毫米厚度的实物作比照,建立1毫米的长度观念。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以

3、来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  例2m  课桌的长度时引入分米,发现分米与厘米、米之间的关系,建立1分米的长度观念。  例3  在境中认识千米,明确千米与米的关系,初步建立1千米的长度观念。  例4  际测量、走一走等活动感受1千米的长度,进一步建立1千米的长度观念。  例5  单位换算。  例6  否同时过桥的问题,认识质量单位吨,同时明确吨与千克的关系。通过讨论1吨有多重,建立1吨的质量观念。  例7吨与千克的单位换算。  学生对长度单

4、位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已经有了初步的认识。在这一单元中,将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”,通过学习,学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识。这部分知识在生活中无处不在,是学生身边的数学。因此,本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础,也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶

5、话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (三)单元课时安排  7课时  第一课时  毫米、分米的认识  教学内容:教科书P2-5例1、2及相应的"做一做"中的练习一的第1、2题。  三维目标:  .使学生认识长度单位毫米和分米。通过直观演示和学生自己操作,使学生初步建立1毫米、1分米的长度观念。让学生知道米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的关系。  2、会用毫米、分米做单位度量物体的长度。  3.初步渗透辨证思维的方法。  教

6、学重点、难点:  .重点:米、分米、厘米、毫米之间的十进制关系。  2.难点:初步建立1毫米、1分米的长度观念。  教(学)具准备:  师:一把米尺、直尺和一根带子。  生:一把小尺子、一根带子、一枚一分硬币。  教学过程:  一、复习、  、复习米、厘米团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,

7、我们获得了不少经验。  (1)我们已经学过哪些长度单位?  米、1厘米大约有多长?  2、复习量法:  (1)量物体的长度一定要注意把物体的一端对着尺  子的什么刻度线?  (2)认整厘米  A.判断:这种量铅笔的方法对不对?  B.错在哪里?  c.订正:  正确的方法应该是先把铅笔的一端对着尺子的"0"刻度线。  D.认整厘米,再看铅笔的另一端,你能看出铅笔是几厘米?8厘米是整厘米数吗?  E.小结:象8厘米这样的结果是整厘米。  二、引入新课:  这张纸条还是整厘米吗?不是整厘米量出来的数精确吗?

8、如果要得到比较精确的结果该怎么办?  小结:  这个比厘米更小的单位就是毫米。  (板书课题)  二、探究新知:  (一)毫米的认识团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  、出示米尺放大图  提问:米尺放大图

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