新青岛版小学六年级科学下册全册导学案下载

《新青岛版小学六年级科学下册全册导学案下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、新青岛版小学六年级科学下册全册导学案下载预览部分【学习目标】1、会查阅书刊及其他信息源，知道细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。2、观察几种植物、动物及人体的细胞，画图记录显微镜下的生物细胞。3、阅读资料了解细胞对生物的作用。【学习重、难点】仔细观察并用画图记录显微镜下的生物细胞；能认真细致观察、记录。【探索导航】我们在六年级上册第一单元就知道了细胞，病毒、细菌、真菌它们各有哪些特点？你对细胞还有哪些了解呢？【活动准备】搜集有关细胞的资料、图片。复习我们上学期学的病毒、细菌、真菌

2、它们的特点,初步认识显微镜。【探究过程】一、显微镜的使用［检查和准备］1.右手握住镜臂，左手托住镜座。2.把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。［对光］1.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。2.把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。［观察］3.把所要观察的载波片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。4.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片标本为止。7.左眼向目镜内看，同时

3、反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。［注意事项］:实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。二、生物细胞的观察1、我们要用显微镜来观察生物不同部位的结构，观察时可先将观察到的图画到纸上。4、我的发现；三、交流资料：细胞的作用我的收获：【课堂达标】一.填空题：1.植物、动物和人都是有的，它们的身体都由构成。2.在显微镜下，可以看到洋葱的表皮是由一个个的“小格子”构成的。这些小格子叫做。3.植物体是由很多构成

4、的。植物不同部分的细胞，其、各不相同。4.生物体生长发育的过程中细胞不断、、、。二.判断题：1.植物体同一部分，不同作用的细胞，形状、大小不相同。2.动物体和人体细胞形状，大小相同。3.细胞有生长、繁殖、变化、衰老、死亡的过程。4.生物体的生长发育、衰老的过程，实际上就是细胞生长发育、衰老的过程。一.选择题下面没有细胞结构的生物是A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌二.简答题：利用我们所学的科知识，你能解释人的某一器官机能丧失的原因吗？【拓展活动】制作常见植物的细胞切片。六下科学学案2、我从哪里来