人生当自强导学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第四课人生当自强导学案　　www.5y　　kj.co　　m　　第四课人生当自强导学案　　学习目标　　、了解自强的表现和作用。　　2、明白自强应从少年开始。、　　学习重难点　　、学习重点：自强的含义。　　2、学习难点：自强对个人成长的意义。　　一、自主学习　　、自强的表现？（理解并识记）　　2、自强对个人、国家有什么意义？　　3、自强和自弃的关系是的，自弃是指自己（　　）、（　　）、（　　）、　　（　　），它的危害是（　　

2、　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　）。　　二、课堂研讨　　、阅读教材47页的情景材料，合作探究以下问题：　　小涛每天都要忍受疾病的痛苦，却在各方面都取得那么大的成绩，靠的是什么？　　2、阅读教材48页的材料，合作探究以下问题：　　（1）自己、同学和家人有哪些自强的表现？　　（2）选择最重要的一条填写在下表中。　　3、阅

3、读教材50页的表格材料，合作探究以下问题：　　这则寓言说明了什么？　　三、交流展示　　、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。　　2、第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。　　四、总结归纳拓展提升　　材料：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具

4、体工作总结如下　　郎平小时候是一个弱小稚气的女孩，长大后却成为闻名世界的优秀运动员，这同她自觉树立目标是分不开的。“赶上同班同学—争取世界冠军—保持世界冠军”，是郎平不同阶段确定的不同目标。正是她的这种精神，鼓舞着新一代国家女排的姑娘们，终于使他们在XX年雅典奥运会上一举夺得了世界冠军。　　（1）什么是自强？这种精神又表现在哪些方面呢？　　（2）如果郎平没有这种自强的精神，会取得那么大的成就吗？这种精神究竟有什么重要意义？　　五、达标检测　　．　　是一种精神，一种美好的道德，对一个人的成长具有巨大的作用，没有它就不会有自立的人生。　

5、　A．自强　　B．自尊　　c．自赏　　D．自弃　　2．小辉农校毕业时决心放弃在城市就业的机会，毅然回到农村。他选择了种植果树，利用所学知识，经过自己的努力，终于成为当地有名的“苹果大王”。上述材料表明，一个人要自强，首先需要　　A．树立坚定的理想　　B．摆脱家庭，自己干一番事业　　c．到农村等艰苦的地方创业　　D．有良好的人际关系　　3、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一

6、学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　这些生活在无声世界中的残疾演员在排演《千手观音》的舞蹈时，为了能够和音乐的节奏配合得完美无缺，付出了常人难以想象的艰辛。它给青年学生带来的启示有（　　）　　A、战胜挫折、自强不息　　B、取其精华、弃其糟粕　　c、敢于继承、敢于批判　　D、博采众长、发扬光大　　六、学习反思　　同学们可以把本节课的收获与不足写出来，和同学们交流一下。　　课题：第四课：人生当自强　　第二课时：少年能自强　　学习目标　　、知道有理想的重要性。　　2、掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。　　3、初步形

7、成自强的生活态度，立志做一个自强的人。　　学习重难点　　、学习重点：有理想的重要性。　　2、学习难点：如何扬长避短，走向自强。　　一、自主学习　　1、所有自强者的共同特点是（狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　）。　　2、怎样理解战胜自我？　　3、如何做一个自强的人？（理解并识记）　　二、课堂研讨　　、阅读教材51页的情

8、景材料，合作探究以下问题：　　小辉成为“苹果大王”，理想起了什么作用？　　2、阅读教材52页的材料，合作探究以下问题：　　小梅在学习上的困难比正常人大，她为什么能实现自己的大学梦并事业有成？　　3、阅读教材53页的表格材料，合作探究以