人教版小学语文四年级上册第五单元试卷

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1、人教版小学语文四年级上册第五单元试卷姓名：成绩：一、读拼音，在括号里填上适当的字。（10分）YingzhuzhangXiangke呼（）（）宅打（）吉（)雕()掩（）（）子（）子端（)功()一、考考你的眼力与思维。（5分）兆-JL（远眺)()()方（）()()是（）()()三、我能认真想，还能填上适当的词。（9分）身材（）规模（）保护()（）的工程（）的景色（)的（)（）地滑过（）地观赏（)地（)四、请你当一回小医生，帮这些词语看看病。（6分）金壁辉煌（）神情气爽（)久经杀场（)资态不一（）高大竖固（)蜿蜒盘旅（)五

2、、考考你的记忆力。按课文内容填空。(20分)1、颐和园是按顺序写的，依次写了、和O2、长城从东头的到西头的，有一万三千多里。3、截至2003年7月，我国已有29处景观被列入O其中遗产共处，如等；遗产共处，如等：遗产共处，如O4、写一写课文中描写兵马俑神态的四字词语：、、六、把下列句子排列成一段通顺的话，将序号写在里。（6分）（）踏上山路，经过十八个“香蕉弯"，登上“起山峰"（）进门不远，便是明堂。（）公园大门前的小山坡上，有一片梅林。（）穿过明堂，在浮香阁前的庭院里，有儿株红梅开得特别艳丽。（）啊，超山的梅是美丽的，

3、诱人的！（）初春，全家人同去素有“雪梅十里香,'Z称的超山赏梅七、轻松阅读。（14分）乐山大佛我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。那天，我和妈妈乘船去乐山，船在江心航行，从船上(yuantiao)乐山，只见满山郁郁葱葱的树木，根本望不到大佛的影子。过了一会，轮船驶到大佛山脚下，我抬头仰望，只见山上已经有许多游人往山顶攀登，一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守卫着祖国的山河。远远望去，我感觉大佛虽然很大,但并不像我想象的那样神奇。轮船靠岸后，我们改乘汽车，驶过层层梯出，茂密的森林，来到了大佛脚下。这时，我仰头一望，不由得

4、惊叫起来：“呵，真是名副其实的大佛，他的头快碰着天了。妈妈拉着我的手，随着人流，一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿，我就有点上气不接下气了，腰酸腿疼。但是，一股好奇心驱使我不停步地往上爬，我和妈妈终于登上了大佛顶部。大佛脑袋可真大！他那庄严的模样，使人顿生(ch6ngjing)之情。大佛头上有一圈圈头发，那是石头雕凿成的，好像一个个旋涡。大佛的一只耳朵，大约有两个大人接起来那么大。耳朵眼比大碗口还要人，小孩子都能钻进去。他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翘

5、着，显得那么和善、神奇，嘴角微闭，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人，脚趾甲上能停两辆汽车。在凉亭里休息的时候，我问妈妈：“这大佛是怎么凿成的？”妈妈说：“我国有两千多年的文明历史，劳动人民的(zhihui)和才干是无穷无尽的。这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的，是多少人的血汗结晶啊！"我想，这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产,一定要好好保护他。1、拼读短文中的拼音，写出相应的词语。(6分)()()()2、认真读，用“〜〜〜〜,，画出

6、描写乐山大佛外貌特点的句段。(2分)3、文中“"的句子，采用了的表达方法。你还能在文中找出这样的句子，写下来吗？(4分)4、用自己的话赞一赞乐山大佛。(2分)八、我的大作。(30分)最近你游览过或了解到哪些风景名胜区，请选择一处，写一篇习作。要求：按一定的游览顺序写；语句通顺，字迹工整。小作家，期待着你写出一手漂亮的文章！亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力

7、思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧!承载希望放飞梦想怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。加强心理调整，保持考前状态考试中的心理偏

8、差有两种：一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西；二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。那么如何进行考前的心理状态调整呢？考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高。所以，考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特