人教版小学语文四年级上册第五单元试卷及答案

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1、小学语文第七册第五单元练习卷学校班级姓名写字识字阅读■识字部分(40)一、看拼音写词语:(12点)panxuanchengqiangdazhangbaolei()()()()chdnglangjianzhuhuyingcOngyu()()()()gongdianyanyingdidokedian()()()()二、我能给加点字选出正确的读音,在括号里打(6点)几乎ji()•Ji()几个ji(•)ji()乘法cheng(•)sheng()战车千乘cheng()sheng•血汗xue()■xie()血淋淋xue(■)xie()三、我能

2、把词语补充完整。(9点)()ill()岭()()世界神()气()气魄()()神态()()()征()战举世()()跃跃()()金碧()()四、在括号里写出与划横线的词语意思相近或相反的词。(4点)意思相近:1、面对这一派奇异的门然风光,我不禁深深饋咚。(2、小嫩看见妈妈耍用内锅淘米,连忙阻止。()••意思相反:1、林林过去做事很登盧,现在做事()多了。2、()使人进步,骄傲使人落后。■■I五、说出下面句子中的“自然”是什么意思。(3点)Ali然界B自由发展c理所当然♦只耍你留心观察,就会发现大门然的许多秘密。()••♦站在长城上,很

3、门然地就会想起占代修筑长城的劳动人民。()••♦既然你没有办法改变这一切,就听其自然吧。()••六、照样子改写句子。(6点)例:水很烫。水烫得我不敢把脚放进去。1.山彳艮高。2.水面很广。3.天上的星星很多。■阅读部分一、读懂这段话,完成下面的练习。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底,葱郁的树从,掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。止前面,昆明湖静得像一面镜了,绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面静静地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的口塔。1.这一段作者所在的地点是

4、。(1点)2.我们在平常习惯说“划船”,那么文中为什么说“游船、画舫在湖血静静地滑过呢”这个“滑”字能换成“划”吗?说说你的理解吧。(2点)••3.作者在这段话里描写的景色给你感觉是怎样的?请你写一写吧。(2点)(-)赵州桥赵州桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里叶出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;述有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活的一样。1.文中的一句话“这座桥不但坚固而且美观”,从这句话中你可以看出赵州桥的建筑特点是、乞(2点)2.

5、从整段话來看,这句话中的重点词是()(2点)A坚固B美观C坚固、美观3.说赵州桥美观是因为()(2点)A桥面两侧有石栏B栏板上雕刻着精美的图案C刻着的龙真像或的一样4.赵州桥栏板上的龙还有别的姿态,你能发挥想象再写一种吗?(2点)(三)、卫星比武(节选)一刹那,地球上空云层起伏,气象卫星慢悠悠地飞来。它用红外照相机,给地球拍了许多云图,(正确准确)地将云图编成电码,发出了一连吊紧急信号,预报犬气情况。它庄重地宣彳Jl这样有我在,地球上的人们每年就可避免减少因风灾、水灾而造成的重大损失。通讯卫星在离地球36000千米的高空与地球同步

6、旋转。它墩捷地将地面发來的电报、电话、电视等大量信息无差错地转发出去。它果断地表示:我保证地球上将有更多的人能通信联络,能看到电视。资源卫星手捧多光谱相机、红外相机、微波辐射仪、测试雷达,不停地给地球上的陆地、海洋拍照,把来口地球的信息分门别类地加以整理,而后向不同的用户分发。人们利用这些信息绘制地图,勘察矿藏,(保护爱护)环境,防治农作物病虫害。难怪它要门豪地宣称:我每天能为人类(建造创造)几千万的财富。1•划去括号里不恰当的词。(6点)2•“一刹那”是指极短的时间,请写出两个近义词:()()(2点)3•从文中找出关键语句填表。

7、(6点)功能特点对人类的贡献气象卫星通讯卫星资源卫星4•用“——”在文中找出把卫星当作人来写的句子。(1点)5•你还希望有怎样的卫星,它能给人类带來什么好处?(2点)■习作:(30)我们曾游览过许多风景优美的名胜,拜访过造型雄伟壮观的古今建筑,不仅让我们受到美的陶冶,更让我们体会到祖国辽阔的河山,悠久的历史,灿烂的文化。参考答案一、盘旋城墙打仗堡垒长廊建筑呼应葱郁宫殿掩映雕刻堤岸二、几乎jl几个ji乘法cheng战车千乘sheng血汗xue血淋淋xue三、崇山峻岭享誉世界神清气爽气魄雄伟神态门若南征北战举世无双跃跃欲试金碧辉煌四、

8、相近1、赞美2、阻拦相反1、细心(仔细)2、虚心五、ACB六、符合语境即可阅读:1万寿山的佛香阁前2、不能。因为湖面上和万寿山、十七孔桥的景色太美了,所以游船行驶得很慢,给人的感觉不是在水上行驶,倒像是冰上漫漫滑动似的。只有这样游人才能尽情地欣赏。

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