浅谈初中语文学习方法之我见

《浅谈初中语文学习方法之我见》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈初中语文学习方法之我见艾中华（泸州市龙马潭区鱼塘中心学校四川泸州646000）中图分矣号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621（2010）09-031-01伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言W=X+y+z。其中W代表成功，X代表科学的方法，y代表不懈的努力，z代表少说空话。可见科学的方法对于成功多么的重要，学习语文也同样如此。有些同学认为语文很难学习，学习语文兴趣不浓，成绩很不理想，其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难。那就要看你有没有一套良好的学习方法。作为刚刚告别小学学习生活步

2、入初中的学生，对于初中语文的学习很是迷茫，不知道如何学习，为了使同学们快速进入学习初中语文的角色，我提供几种学习方法。我认为语文主要记住重要的几个字:多积累、勤运用语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。语文学习主要侧重听、说、读、写四种能力的培养。这四种能力的形成相辅相成，互相促进。下面我想从积累和运用两个方面谈谈如何学习语文。A:积累积累主要是课内积累和课外积累两个方面。（一｝课内积累课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识。语文课木

3、是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新颖，有一定的高度，很值得我们学生学习。学习语文课木是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的"点n去带动生活语文的”面"。学习好课文的几个步骤：1、预习课文此环节尤为重要，它关系到听课的质量的好坏。⑴读课文读课文可以分为朗读、快速读、默读……长期去做它可以形成良好的语感，有利于写作能力和阅读能力的提高。通过读课文可以对于课文内容有较好的理解。听课就可以有的放矢的去听。这样学习就会有事半功倍的效果。(2)勾画法读课文就是带

4、着问题读课文。从原文找答案或者画出不理解的地方，然后在带着问题去听课。(3)积累字词课前利用工具书扫除字词音形义的障碍。2、保障课堂45分钟的听课效率。课堂45分钟的听课良好效率必须保障。要全神贯注听老师讲的每一个问题。重点听预习吋不会的地方。3、课后及时巩固，整理好错题本练习册选择要少而精，要做充分，不可以囫囵吞枣。把做错的题目整理到错题本，并且及吋去看看。4、考前复语文的考前复习不要集中，分散复效果会更好。一星期复习一次为好。复4不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。(二)课外积累中考语文课内考的分数很少，

5、所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。充分利用好身边的奋限资源作好积累，如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播……只要冇益于我们的学都可以积累到积累本上,教师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心'这样可以丰富我们的孩子的头脑，为阅读与写作奠定基础。B:运用。运用最难。它是把积累的语言加以灵活运用，应用实践。这也是学习语文的最终目的。要想看明白文章，写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。主要谈谈写作1、完成一学期10篇的作文所选作作文要与学生写作水平

6、相近，要选学生感兴趣的题目。主要练习情感作文和想象作文以及简单的话题作文。初三四主要练>J情感作文和哲理性作文。2、成立"雏鹰文学社"吸取每班级10人以上加入文学社，每周力争交1篇成稿。精选后打印推荐投稿。从而鼓励写作激发兴趣。教师在班级也要组织讲评，以获得成功的喜悦感。3、做好教师的讲评作文工作(1)对于类型作文一定要讲细，以便于触类旁通。(2)作文写法一定要引导好。大讲特讲。(3)修改要到位。4、充分利用好职累本。要灵活运用所积累的材料与写作方法。这是重点的重点。5、做好小组合作作文活动。此外，还可开展”课前3分钟演讲”

7、、"成语故事演讲"、’I名人名言"等活动。以充分锻炼听、说、读、写四种能力。以上就是我指导学生如何学好语文的一些做法，在教学实践中我会不断积累总结。以便找到更加适合中学生学4语文的好方法。