繁盛一时的隋朝

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一课（学案）　繁盛一时的隋朝　　【课程导入】　　右图是大运河扬州段。大运河是世界上的伟大工程之一，它与我国古老的长城一样，千百年来享誉世界。传说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的。这种说法对吗？如果不对，那么隋朝开通大运河的主要目的是什么？大运河对我国古代经济的发展起了什么作用？　　隋朝是怎样建立起来的？又是怎样统一全国的？统一全国的条件是什么？学者为什么把隋朝称为“繁盛一时”的朝代？它的特点是

2、什么？　　隋朝的开国皇帝是谁？他曾采取什么措施来巩固统治、发展生产？结果怎样？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　现在就让我们一起去感受一千多年前那个繁荣与开放的社会吧。　　　　【知识网络】　　　　　　【学习探索】　　1．假如你是隋炀帝时期江南的一位富商，要把江南的一批粮食贩运到北方的涿郡。你将走陆路还是

3、水路？为什么？说说你的理由。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2．如果你是一位解说员，要向游客介绍隋朝大运河的情况，你一定会向游客介绍隋朝大运河南端、北端和中心所在地，以及四段河道的名称、起止点与沿途的风土人情，并且还要向游客说明大运河沟通了中国五大水系的情况。你能做到吗？　　【自我测评】　　一、选择题

4、　　1．隋朝的建立者是（　）。　　A．杨勇B．杨广c．杨坚D．杨业　　2．隋炀帝营建的“东都”是指（　）。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A．江都B．长安c．涿郡D．洛阳　　3．隋朝之所以能够统一南北的根本原因是（　）。　　A．隋文帝是个英明的皇帝B．陈朝国君陈后主荒于政事　　c．实现统一符合历史发展

5、潮流D．隋朝军队英勇善战　　二、填图题　　阅读《隋朝大运河示意图》，填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下A．　　　　　　B．　　　　　　c．　　　　　　D．　　　　　　E．　　　　　　　　F．　　　　　　G．　　　　　　H．　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生

6、知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　三、材料解析题　　根据下面提供的材料，探究隋朝经济繁荣局面出现的原因。　　　　隋初隋盛时结论人口3000多万人4000多万人人口激增垦田1900多万顷5500多万顷垦田扩大粮仓狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施

7、教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下长安太仓洛阳嘉仓、洛口仓粮仓丰实　　【资料：】　　581年，杨坚建立隋朝，自立为帝，改元开皇。隋朝建立后，隋文帝在各个方面进行了改革，不仅为隋实现全国统一奠定了基础，而且直接促进了隋朝繁荣富强局面的出现。　　政治上：（1）在中央，确立三省六部制，职司划分明确，提高了行政效率，加强了中央统治力量。（2）在地方，规定九品以上的地方官都由吏部任免，州县佐吏不许用本地人，防止了豪强地主对地方政权的垄断，进一

8、步加强了中央对地方的控制。（3）在选官制度上，废除九品中正制，始创科举制，打破了数百年来士族门阀垄断仕途的局面，为庶族地主参与政权开辟了道路。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将