中国的自然灾害导学案及练习题

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。中国的自然灾害导学案及练习题本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　【学习目标】　　.基于地图分析，说明中国地震、滑坡、泥石流的地理分布。　　2.从地震、滑坡、泥石流灾害生成关联上，理解西南区地质灾害链发性和灾情严重的原因。　　3.结合中国人口分布特点，分析地震灾情和特点。　　【重点难点】　　各种地质灾害的成因、分布及危害；西南地区地质灾害多发的原因。　　【自主学习】　　一、地震的分布与危害　　、我国是一个地震多发的国家，地震活动的分布　　，呈现明显的　　。　　2、我

2、国地震带主要有：　　、　　、　　、　　、　　、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、　　、　　　　。　　3、地震灾情隐患严重：我国地震的震源　　、烈度　　。　　二、滑坡、泥石流灾害　　、我国滑坡、泥石流灾害的成因：　　面积广、山高谷深、地势　　、地质构造　　、上层岩性相对　　受　　和水力作用以及山地开发程度不断加大等。　　2、时间分布特点　　（1）泥

3、石流：与　　集中规律相一致，具有明显的季节性规律　　（2）滑坡：表现出　　性，一年四季都可能发生，一般在雨季或春季冰雪融化时多发，尤其是大雨、暴雨、久雨中更多。　　3、空间分布特点：主要发生在　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。　　三、地质灾害多发区——西南地区　　、西南地区地质灾害多发的原因：　　①地质构造复杂，　　强烈，多　　，诱发滑坡和泥

4、石流；　　②地貌类型多变，地势起伏大，大斜坡多，易发生　　；　　③降水多，尤其是山区多　　、久雨天气，极易发生　　；　　④人为因素，如　　、　　等，诱发或加剧滑坡和泥石流。　　【合作学习】　　.从板块构造角度分析青藏、x疆、华北和台湾四个多发区地质灾害的成因。　　华北区、台湾地区地震多发的成因是该区处在　　板块与　　板块的交界带。地壳活动强烈。西南地区地震、滑坡、泥石流多发的成因是由于　　板块和团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了

5、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　板块的挤压碰撞。　　2.我国泥石流和滑坡主要分布地区。　　我国泥石流和滑坡叠加区在第二级阶梯上的　　、　　和　　。这里是我国平原向山地的过渡区，　　较多，又是　　季风与　　季风交互作用的地区，降水较多，还是黄土、喀斯特等　　物质集中分布地区，同时人类活动广泛且程度大，这些都为泥石流和滑坡提供了有力的生成条件。　　【展示提升】小组选代表发表见解　　【当堂达标】　　.李同学为撰写有关地质灾害分布的地理研究性学习报告，到网络查资料，他发现下表所列国家都是地质灾害频发的国家。表中哪些国家位于环太平洋板块交界地带（

6、　　）　　代号　　①　　②　　③　　④团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　⑤　　⑥　　⑦　　⑧　　⑨　　⑩　　国家　　冰岛　　伊朗　　土耳其　　墨西哥　　美国　　印度　　印尼　　新西兰　　中国　　日本　　A．①②　　B．③⑩　　c．④⑧　　D．⑥⑦团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”

7、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.堰塞湖是指河道因山崩、冰碛物、泥石流或火山熔岩阻塞而成的湖泊。　　图11为“5.12”汶川地震中北川县地质灾害发育程度分区示意图。结合有关知识，读图回答下列问题。　　　　（1）说出汶川地震引发的地质灾害类型。据图说明极重灾区空间分布的特点。（7分）　　　　团结创新，尽现丰