车载装置升降系统的开发及设计

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。车载装置升降系统的开发及设计  摘要:对国内车在装卸装置进行比较和分析,对整体车载电动升降装置进行设计,通过对结构的调整可以更好地应用于各个领域当中。根据国际雷达车发展的整体趋势,对整体的适应性和稳定性进行大幅度的提高,确保将结构进行不断的简化。  关键词:厢式车;车载;电动;控制系统  引言  在部队运载体系当中,在许多领域和方面箱式车辆发挥着非常重要的作用,比如说器材运输、通信、军事电子对抗,在这些方面厢式车辆以及

2、方舱的高机动性都会有不同程度的调整。为了提高野外工作时的机动性和灵活性,需要对装卸货物的方式进行调整,普遍装卸货物主要有传统的车载挂梯、车后端车载液压升降台。整体的人工操作效率比较低,在装卸的整体过程当中,如果碰到了重大设备,就会给整体装卸带来比较高的危险。  一、升降天线车的液压系统说明  举升伸缩油缸单元与塔架锁紧单元为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备

3、安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  举升单元主要由五大部分组成,分别是油缸、单向调速阀、液控单向阀、压力继电器和电液换向阀。通过油泵可以打出压力油,此时应该将电液换向阀切换到适宜的位置,此时整体的压力油需要经过一定的调整。如果油缸整体的油位已经达到了极点,这时就需要对缸内的整体压力进行调整,为了确保继电器当中所有的动作设定,需要将三位四通电磁阀控制在一定的位置。当伸缩油缸下降时,一定要将三位四通电磁阀切换到右位,此时四油缸需要全面控制,并且在整体运转的过程当中对于继电器需要内部结构的调整。合理的对三位四通电液阀进行控制,可以使油缸整体的位

4、置下降缓慢,对塔架重力进行有效的控制,减缓液控单向阀对整体油缸的压力。  中支腿与索拉液压单元  如果车载装置做了长时间的工作,这时为了保证工作效率和质量,需要对风力较大的区域设置中支腿。对中支腿设置进行大范围展开式,需要对驱动油缸进行及时的收合,整体的设备在运转过程当中,人工螺旋都是经过固定调节了。为了保障索拉单元整体的工作质量,需要采用阀控马达系统,可以有效地对马达输出进行力量均衡,需要对整体定位塔架上升。  二、结构方案和液压传动系统的可行性和可靠性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、

5、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  将单种型材和多种型材进行复合焊接,可以通过回火加工共同形成塔架结构,通过应用轴承预应力的方法,可以对塔架的整体刚度进行大幅度的提高。在整体建设的过程当中可以减少摩擦力,通过摩擦力的降低可以有效地对相关的润滑油进行锁紧塔架,在整体上可以确保结构的整体性和系统性。根据国内的整体制造加工工艺,可以确保整体的装备水平有一个大幅度的提高,整体的装备水平能够满足现下车载装置的升降需

6、要。整体装置一定要确保液压传动系统的可行性,液压泵和现下的相关产品相比,需要对整体的产品进行图纸设定,确保整体按照相关设定的技术来对阀件进行生产。目前作为成熟的产品就是液压马达,可以有效地对相关的车载装置进行优化,已经领先于国外的相关阀件。  三、设计步骤及要点  在设计整体的过程当中,首先要明确技术指标,根据结构原理和相关的具体设计细节来进行,对电机负载功率进行明确。货物本身在升降的过程当中会需要一定功率的带动,只有确定功率才可以堆载货量进行设定。在不同的轨道上会出现不同的运动摩擦,运动摩擦就会消耗一定的功率,减速器也会消耗一定的功率。车载电源是整个装置的动力源,在整体运行过程当中对总效率进

7、行预估,确保车载速度在可控范围之内,尽量去减小滑动架和载物台之间的重量。滑动架在运作的过程当中会产生摩擦,选用高效率减速器可以对摩擦进行抵消,减小装置内部所产生的摩擦。在选用电机的过程当中,一定要考虑到电动机的负载功率,保证电源和电压在运转的过程当中处于安全范围,同时对于驱动电机也要进行定期的维修和检测。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系

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