吉林省辽源市田家炳高级中学2018届高三上学期期中考试历史试题含解析

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1、田家炳高中2017-2018学年度上学期期中考试试卷高三历史一、单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。）1.“此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上的优秀分子使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。”材料中的“此制”（）A.选拔标准是家W:、道德、j能三者并重B.人才由地方官考核后任命官职C.发掘人才也埋没了其它方而的杰出人才D.是一种公平、公正的用人制度【答案】C【解析】试题分析：由“一个客观的考试标准”可知A

2、错误；由“可以免去汉代察举制必经地方政权之选择”可以推知B错误；由材料所述可以知道其中的制度是指科举制，这是一种选官制度，而不是用人制度，故排除D;这一制度发掘了在考试之一标准下的优秀人才，但是有可能因为只有考试一个标准而导致埋没了其他方面的杰出人才，故选C。考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•科举制2.据史料记载，古罗马吋期一高利贷者对一欠债人的儿子（作力抵押品的债务奴隶）滥施暴行，把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇聚起来，一起跑进元老院，向元老们展示了这个少年被打伤的背脊，促使罗马元老院通过了

3、废除债务奴隶的法案：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐伽锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”下列有关这段材料的表述正确的是（）A.奴隶的斗争推动了罗马法的完善B.奴隶的地位有所改善C.这一材料体现了公民法的实质D.罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度【答案】D【解析】据材料怒的群众汇聚起来……促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案”并结合所学知识可知，愤怒的群众不是奴隶，是公民，故A项错误；废除债务奴隶也不等于奴隶的地位有所改善，故B项错误；公民法的实质是维护奴隶主阶级的利益

4、，材料也无法体现，故C项错误；罗马废除偾务奴隶，这有利于缓和社会矛盾，故D项正确。故选D。1.“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。”为改变这一状况，英国出现了（）A.君主立宪制B.第二次工业革命C.1832年议会改革D.责任内阁制【答案】C【解析】题干中的材料意思是说，贵族手里的政治权力己经与新的经济发展不相容了，所以经济的发展使得工业资产阶级要求掌握权力，所以工业革命的发展导致了1832年的议会改革，最终工业资产阶级获得了参政权，故选C。2.

5、张岂之《中国历史十五讲》中说道：“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是（）A.民族资本主义经济的发展不够充分B.屮M民族危机和社会危机深重C.三民主义思想存在严重缺陷I）.中国传统文化压抑扼杀人性【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查辛亥革命，考查学生对辛亥革命的历史背景的理解能力。A项与材料无关；C项从材料中无法体现；根据所学知识，19世纪末20世纪初，列强加剧侵华，民族危

6、机加深，清政府腐败无能，成为众矢之的，故山现了材料中辛亥革命“将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起.”的特点，故B项正确；出现材料巾所述特点的原因主要是因为丙方国家的侵略使K族矛盾尖锐的结果，而不是中国传统文化压抑扼杀人性的结果，故D错误。所以答案选B。考点：近代中国的民主革命•辛亥革命•辛亥革命背景【名师点睛】辛亥革命的历史功绩和历史局限性：1、历史功绩：①巾国近代史上第一次反帝反封建的资产阶级民主革命；②推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体；③建立了资产阶级共和国，使人民

7、获得了一些民主权利，使民主共和观念深入人心；④促进民族资本主义的较快发展；⑤革除陋习，引起社会生活习俗的变化历史.2、局限性：①革命果实被窃取；②没有彻底完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质；③在革命过程中没有汄识到人民群众力S的伟大。1.根据中国国情，党和政府在某些地区先后设立了民族自治区、经济特区和特别行政区。三者的共同之处是（）A.都由中央人民政府统一管辖和行使主权B.都实行特殊的经济政策和不同的社会制度C.都实行特殊的民族政策和管理体制D.都有较大的自治管理权和行政主权【

8、答案】八【解析】本题考查K族自治区、经济特区和特别行政区的相关知识，结合所学知识可知，三者都是中国的一部分，都由中央人民政府统一管辖和行使主权，故A项正确；经济特区实行特殊的经济政策，特别行政区实行不同的社会制度，故B项错误；民族向治区实行特殊的民族政策和管理体制，故C项错误；特别行政区有较大的自治管理权和行政主权，故D项错误。故选八。点睛：本题解题的前提条件是熟练掌握K族自治区、经济特区和特别行政区相关知识，学生容易混淆的原