《诗经》两首 （B卷）.doc

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1、《诗经》两首（B卷）1.对下列各句中画线字的解释错误的一项是（）A.以尔车来，以我贿迁贿：财物B.将子无怒，秋以为期将：将来C.四牡翼翼，象弭鱼服翼翼：形容行列整齐动作熟练的样子D.匪来贸丝，来即我谋即：就2.对下列句子中画线字的意思，判断正确的一项是（）①言既遂矣，至于暴矣②静言思之，躬自悼矣③信誓旦旦，不思其反④反是不思，亦已焉哉A.①与②意思相同，③与④意思也相同。B.①与②意思相同，③与④意思不相同。C.①与②意思不相同，③与④意思相同。D.①与②意思不相同，③与④意思也不相同。3.下列句子中画线字属于名词活用作动词的一项是（）A.其黄而陨B.二三其

2、德C.夙兴夜寐D.雨雪霏霏4.下面各句中加点的词古今意义相同的一项是（　　）A.送子涉淇，至于顿丘　　　B.昔我往矣，杨柳依依C.不见复关，泣涕涟涟D.今我来思，雨雪霏霏5.下列句子中没有借代用法的一项是（　　）A.不见复关，泣涕涟涟B.淇水汤汤，渐车帷裳C.披坚执锐，以挡来敌D.总角之宴，言笑晏晏6.诵读要读出诗歌的感情色彩和语调。对下列诗句所含感情分析不当的一项是（　　）A.昔我往矣，杨柳依依（思念、回忆）B.我心伤悲，莫知我哀（伤心、无奈）C.既见复关，载笑载言（热情、温柔）D.反是不思，亦已焉哉（哀伤、无奈）7.阅读下面这首诗，完成问题。诗经·郑风·

3、风雨风雨凄凄，鸡鸣喈喈①。既见君子，云胡不夷②？风雨潇潇，鸡鸣胶胶③。既见君子，云胡不瘳④？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？【注】　①喈喈（jiē）：鸡叫的声音。②夷：通“怡”，喜悦。③胶胶：鸡叫声。④瘳（chōu）：病愈。（1）这首诗主要运用了什么表现手法？有何表达作用？（2）诗人是如何表现主人公情感变化的？8.阅读下面这首诗，完成问题。诗经·周南·桃夭桃之夭夭①，灼灼其华。之子于归②，宜其室家。桃之夭夭，有蕡③其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。【注】　①夭夭：木少盛貌。②于归：指姑娘出嫁。③蕡：音fén，果实将熟的

4、样子。（1）《诗经》普遍使用赋比兴手法，这首诗运用了什么手法？有什么好处？（2）这首诗表达了先秦时代人们“美的观念”，请简要分析一下这种“美的观念”是什么样的。9.阅读下面这首诗，完成问题。诗经·秦风·蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）这首诗与《诗经》中其他许多诗篇一样，各章有的句子重复，有的只更换一两个字。这种表达形式有什么好处？（2）阅

5、读《蒹葭》一诗，想想诗中描写了哪些景物，简要分析这些景物有什么作用。10.阅读下面这首诗，完成问题。五鼓乘风过洞庭孔武仲半掩船篷天淡明，飞帆已背岳阳城。飘然一叶乘空度，卧听银潢①泻月声。【注】　①银潢：银河，天河，潢（huáng），水深而广。（1）本诗描写了诗人过洞庭湖的见闻感受，前后两联描写角度各有侧重，请简要分析。（2）“乘空度”是诗人的美妙感受，从诗中看，是哪些因素造成的？“卧听银潢泻月声”与“乘空度”有什么关系？请简要分析。11.对下面一段话中画线部分进行改写。要求：①以“儒家学者”为主要陈述对象。②不改变句子的原意，但语序可变动。《诗经》从一开始，

6、尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，人们还习惯地称它为“诗三百”，但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖、断章取义、歪曲篡改，被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。12.概括下面语段的主要信息，不超过45个字（含标点符号）。长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1.5米，两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，

7、可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。13.用下面的短语组成两副有关春节和端午的对联。要求：上下联各为7字，语言连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐参考答案1.B解析B项，将：愿，请。2.A解析①②言：助词，无实义；③④思：考虑。3.D解析：D项，雨：名词活用作动词，下。A项，黄：形容词活用作动词，变黄。B项，二三：数词活用作动词，有时二，有时三。C项，夙：名词活用作状语，在早晨。4.【解析】　A项，古义：到，到达。今义，表示达到某种程度；引出另一个

8、话题。C项，古义：眼泪；今义：鼻涕。D项，古义：下雪