保教计划(1)

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1、幼儿园保教工作计划一、情况分析：　　(一)成绩：　　1、幼儿发展水平：通过幼儿发展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面发展较好，小班幼儿在认知和社会方面发展比较好，小小班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。2、家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通，解决了园所存在的一些问题。我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与不足。同时利用“家长开放日

2、”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步，进一步促进了家园合作。3、教育教学及教师发展：上学期教育教学活动中，老师有了较明显的进步。无论从教案的书写、课前准备、课堂的组织都有提高。　　(二)不足及原因分析：　　根据本学期初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈，目前主要有以下几个突出问题：　　1、部分新教师入职，新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验，对品格教材了解不够，需要进行带教和扶持。同时，新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足，需要通过园本培训、教研等方式提高教师的

3、艺术素养与教育技能。　　2、由于遗留的教学观念的影响，教师对蒙氏教学、提高幼儿参与度、课堂的把控上有明显的不足，需不断提升。　　3、幼儿园各个班级中缺乏双语的氛围，教师在一日生活中主动运用英文与幼儿交流的意识还有很大的欠缺。　　二、指导思想：坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，学《指南》，用《指南》，认真学习的同时结合本园实际，让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿能够在幼儿园快乐的游戏与学习，提升幼儿教师的教育教研水平，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力。　　三、工作目标与措施：1、逐步

4、规范幼儿园各项工作，为今后的良性发展打好基础。2、全面推行品格教育，做好品格教材实施工作，以课程为主体，以教育培养为手段，通过课程实现对幼儿的生活教育，生存教育和生命教育，凸显园本特色教学。　　3、继续加强队伍建设及一线保教人员教育技能，进一步提高业务发展水平和家长认可度。　　4、打造双语幼儿园的英语特色，使幼儿英语发展有明显的提升。　5、通过特色教学活动，提升幼儿综合能力的发展。　6、加强理论学习，提高保教人员的理论联系实践的水平和能力，同时加强保教老师对主体性教育目标的理解。　8、以研促教，通过教研活动促进教师对区域活动这种教学形式

5、的进一步的了解、把握。提高教师对区域活动的指导、评价的能力。　9、通过园本培训、学习，提高全体教师在一日生活、学习的各个环节的双语教学的意识与能力。10、加强教师教育技能的提高，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同的成长。11、挖掘家长教育资源，形成家园教育合力，引领家长积极参与教学活动，充分利用家长资源。10、继续调整户外体育活动形式，进一步提高幼儿基本身体素质，促进幼儿上下肢协调发展。　　措施：　　1、引领教师学习《纲要》，重点围绕《教育目标与内容要求》开展学习，注重引领教师结合实践理解理论知识。　　2、针对上学期不足尝试学习

6、《西安市托幼园所分级分类验收标准和细则》保教工作部分，提高教师对日常保教工作质量标准的认识。3、组织专题培训，进一步提高全体保教老师对专题的认识。　　4、定期组织相关的观摩和评价，通过互相学习和交流不断提高教师的教育技能。　　5、发挥有经验老教师的主动性，有效开展“师徒结对”活动，使新教师获得实际的帮助。　　6、通过家园联系栏向家长展示班级开展的主题活动，加强互动话题，引领家长积极参与主题活动。　　7、定期进行英文日常用语的培训活动，提高教师的英语听说水平。　　8、通过观摩学习，引领教师关注幼儿上下肢协调发展的需要，组织教师根据幼儿体能

7、发展的需要和年龄特点继续补充自制户外体育器械。　　11、尝试调整户外体育活动组织形式，带领全体教师开发不同形式的民间游戏，提高春季幼儿户外活动的兴趣，使幼儿的体能得到全面发展。　　四、月工作重点：　二月份：做好新生入园准备工作和开学工作。三月份1、召开新生家长会，进行家访，使幼儿尽快适应幼儿园生活，积极做好家长工作，取得家长的信任。　　3.细化各项规章制度要求，做好制度培训。4、公布本学期保教工作计划，明确工作重点。5、各班制定班务计划、个人计划、专题计划6、举行元宵节《赏灯庆元宵》活动7、举行三八节“关爱各行各业的女性”主题活动。8、

8、保教部制定新生家长会方案并召开新生家长会7、各班分别召开家长会。8、进行班级管理与教师岗位培训8、进行家长工作沟通技巧培训。9、与社区合作召开植树节活动。　四月份：　　1、创编符合本年龄段幼儿发展特点的户外