2018届中考化学复习第13讲认识几种化学反应质量守恒定律及化学方程式课件

《2018届中考化学复习第13讲认识几种化学反应质量守恒定律及化学方程式课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第13讲认识几种化学反应质量守恒定律及化学方程式基础知识细细过知识梳理一、化学基本反应类型1.化合反应（1）概念：由两种或者两种以上物质生成另一种物质的反应。（2）表达式：A＋B＋……→M。（3）举例：H2O＋CO2===H2CO3、C+O2===CO2。（4）特点：____________。2.分解反应（1）概念：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。（2）表达式：M→A＋B＋……。（3）举例：H2CO3===H20+CO2↑、2H2O===2H2↑+O2↑。（4）特点：_______________。多变一一变多点燃通电3.置换反应（1）概念：由一种_____

2、___与一种________反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。（2）表达式：A＋BC→B＋AC。（3）举例：Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑、Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4。（4）特点：____________。4.复分解反应（1）概念：由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。（2）表达式：__________________。（3）举例：NaOH＋HCl===NaCl＋H2O。（4）特点：双交换，价不变。单质化合物单换单AB＋CD→AD＋CB二、质量守恒定律1.概念：_________________的各物质的____________，等

3、于反应后生成的各物质的____________。2.由分子构成的物质发生化学反应的过程可表示为：分子原子新分子新物质分裂为重新组合成聚集成3.适用范围：一切化学反应。4.化学反应过程中的变与不变（1）六个“一定不变”①宏观：__________不变；反应物和生成物质量总和不变；元素质量不变。②微观：__________不变；原子数目不变；原子的质量不变。参加化学反应质量总和质量总和元素种类原子种类（2）两个“一定改变”①宏观：__________一定改变。②微观：构成物质的微粒一定改变。（3）两个“可能改变”①宏观：元素的化合价可能改变。②微观：分子的数目可能改变。5.

4、质量守恒定律的验证6.应用（1）解释生活中的一些化学现象。（2）推断某反应物、生成物的组成元素或化学式。（3）根据反应前后质量差，确定某反应物或生成物的质量。（4）配平化学方程式及判断化学方程式的正误。物质的种类三、化学方程式1.概念：用化学式来表示化学反应的式子。2.意义（1）宏观上：表明反应物、生成物和反应条件。例：C+O2===CO2表示___________在________条件下反应生成_________。（2）微观上：表明反应物和生成物各物质间的微粒个数比。例：C+O2===CO2表示各物质的微粒个数比为___________。（3）质量上：表明反应物、生成

5、物各物质间的质量比。例：C+O2===CO2表示各物质的质量比为____________。点燃点燃点燃碳和氧气点燃二氧化碳1：1：112：32：443.书写原则：以客观事实为依据，遵守质量守恒定律。4.书写步骤（1）写：反应物的化学式写在________,生成物的化学式写在_______。（2）配：配平方程式。（3）等：将“——”改为“===”。（4）注：注明反应条件，如点燃、△、高温、催化剂等；注明生成物状态，用“____”表示有气体产生，用“____”表示有沉淀产生。（5）查：检查反应条件、化学式、配平结果等是否正确。左边右边↑↓5.有关计算的解题步骤（1）设：根据

6、题意设未知数，不带单位；（2）写：正确书写有关化学方程式；（3）找：找出相关物质的量的关系；（4）列：列出比例式；（5）算：计算出未知量；（6）答：简要写出答案。1．中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应，是复分解反应的特例。2．如果反应物中无气体或固体参加，反应后生成物中有气体或固体，则在气体或固体物质的化学式后要标出“↑”或“↓”符号。若有气体或固体参加反应，则生成的气体或固体不标“↑”或“↓”符号。3．质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化。4．质量守恒定律是指反应物和生成物之间的“质量”守恒，非“体积”等其他物理量的守恒；与生成物质量总和相等的是“参加”化

7、学反应的各物质的质量总和，而不是“反应前”各物质的质量总和。识记强化5．要正确认识“参加化学反应”的物质，如有的反应需要使用催化剂，不能将催化剂视为反应物。6．氧化反应和还原反应氧化反应物质与氧发生的反应燃烧、爆炸(一些特例除外)、缓慢氧化和自燃还原反应含氧化合物中失去氧的反应常见的还原剂有C、H2、CO等重点实验轻松做实验　质量守恒定律的验证1．常见实验装置2．实验原理及现象[实验A]原理：4P＋5O2=====2P2O5现象：红磷燃烧，产生大量白烟，小气球鼓起，待装置温度降到室温时，小气球变瘪，天平平衡。气球的作用：起密封作用，防止实