2015年五年级下册英语Module 9教案（外研版）.doc

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1、2015年五年级下册英语Module9教案（外研版）活页备专用纸题名称dule9Unit1编号学科English年级GradeFive型新授教材分析教材简介1让学生在有趣的活动中体会堂教学的乐趣。2、培养学生开口大声说英语的良好习惯，激发学生对英语学习的兴趣。个性修订三维目标rdsandphrases:reenatrtldefunnaftershreadSentenes:elaughedaltGraar:Siplepasttense重点难点动词的过去时态教学设想语篇教学：整体输入法：引导学生观察对话中的人、物、环境，通过字、插图等信息理解，在真实、完整的语境中呈现新的话题教学设计学生活动教师

2、活动前准备Atthepe:DuagreerdardssenteneardspituresphtsTape–rerder导入题学生回答问题1、TeahertaesutaphtftheshT:Ienttthetheatreithfriendlasteehatdidudlastee?2、T:DunhatdidLinglingdlastee?Let’slistenttheradi学习指导1语篇教学：整体输入法2任务完成：通过游戏、表演、采访巩固学习任务，描述看到的图片。1、ListenandlatthepiturenthebardThen,letstudentsdesribingthepiturei

3、ntheirn’srds2、Stithesenteneardsnthebard,listenagain3、ReadsentenesntheardsListenandrepeatthetext双基训练1、小组合作学习2、教师检查指导教师巡回指导过关检阅DAtivitB①Exerise1Listenandpletethetext②Exerise4Readandirletherretrds教师监督指导拓展延伸Talabuthatudidesterda教师指导相关资料1、教师参考书2、行知天下及练习教后记活页备专用纸题名称dule9Unit2编号学科English年级GradeFive型新授教材分析

4、教材简介通过对本的学习，让学生能够学会使用begingt描述将时态个性修订三维目标目标1rdsandphrase:snbedrhistrquestinbrrevening2Sentenes:earegingtseeuinthreeees3Graar:futuretense重点难点Siplefuturetense‘begingt‘教学设想根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力强、表现欲旺盛等生理和心理特点，我采取了以任务型教学模式为主，游戏、歌曲等多种方法并用的方式组织教学。同时让学生分小组竞赛、互相找搭档练习对话等活动，培养了小学生的小组合作意识。教学设计学生活动教师活动前准备Revisesip

5、lepasttenseiththeserdsreenatrtldefunnaftershreadrdardssenteneardspiturestape-rerder导入题根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力强、表现欲旺盛等生理和心理特点，我采取了以任务型教学模式为主，游戏、歌曲等多种方法并用的方式组织教学。friendillvisitesnIbughtabedandabiefrhiN,let’sseehatdidSin’sparentsbufrDaing学习指导通过谈话自然导入新。Revisesiplepasttenseandsiplefuturetense1Stithepiturenthe

6、bard2Plathetapeagain,listenandrepeat3Readtheletterburself4Stithesenteneardsnthebard双基训练Ativit2fSBFranexapleiththefirstpitureThenhavethestudentsdesribethetherpiturespaattentint‘siplepasttense’an‘siplefuturetense’过关检阅Ativit3fSB教师监督指导拓展延伸Let’ssing①Gthrughtherdsfthesng②Listenthetape,learntsing③Singthes

7、ngalltgether教师辅导相关资料1教师参考书2行知天下及练习册