九年级化学上册第五章燃料5.1洁净的燃料—氢气教案粤教版

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1、洁净的燃料――氢气第_____教案________年____月___日星期____课题第五章燃料5.1洁净的燃料――氢气教学目标（一）知识与技能1.认识氢气的物理性质。2.了解氢气的燃烧过程及产物。3.知道点燃氢气之前必须检纯。4.初步学习如何检验氢气的纯度。（二）过程与方法1.遵守实验规程,意识到安全操作的重要性。2.知道化学变化伴随有能量变化。3.认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因。（三）情感态度与价值观树立环境保护的意识重点氢气的物理性质及可燃性、氢气的检纯、难点点燃氢气之前必须检纯的原因和方法。课型新授教法探究

2、式教学过程[引言],利用燃料的燃烧反应来取暖和获得熟食是人类文明的开始,燃烧与我们的生活及社会发展密切相关。大家在§3.3已经学习燃烧与灭火的知识,今天我们来学习第五章(板书章的题目),首先学习一种洁净又高能的燃料一一氢气(板书课题)。[演示][实验5-1]用氢气流吹肥皂泡并点燃肥皂泡。[讨论交流]1.氢气是＿＿色＿＿味、密度最＿＿的＿＿体，极＿＿＿溶于水。(回忆氧气的物理性质,观察后讨论完成填空)2.氢气可以燃烧吗?需要什么条件?有何现象?反应生成什么?(演示[实验5－2])3.为什么点燃的氢气必须是纯净的?(演示[

3、实验5-3])4.什么叫爆炸极限?(复习第80页的“爆炸”内容)5.怎样检验氢气的纯度?(演示[实验5－4])(安排学生分组练习操作)[小结并板书]1.氢气的物理性质:无色无味最轻的气体,极难溶于水。2.常温下氢气的化学性质很稳定。3.氢气的可燃性(1)纯净的氢气在空气中经点燃可安静燃烧形成浅蓝色火焰,点燃生成水并放出热量。2H2十02　　　2H2O(2)点燃不纯的氢气(与空气混合)会发生爆炸,点燃氢气之前必须检验氢气的纯度。学会氢气的检纯方法。4.一切可燃气体混有一定比例的空气时,点燃都会发生爆炸,这种体积比范围称为

4、爆炸极限。[讲述]人类使用燃料进行燃烧,是为了通过燃烧反应产生热量。那么,是否只有通过燃烧才能得到热量呢?[演示]在一支试管中加入几块小铝片,再加入5ml稀盐酸,观察产生的现象,再让学生用手摸试管的外壁。[板书]化学变化中的能量变化个性化设计高温[讲述]化学反应在生成新物质的同时,总是伴随着能量的变化,而能量的变化通常表现为热量的变化。可燃物质的燃烧反应产生热量,铝片与盐酸反应也会放出热量,许多化学反应都有放热现象,也有些化学反应是吸热的,如C+C02　　　　2C0,燃料是人类获取能量的主要物质来源之一。什么叫热值?每

5、千克莱物质完全燃烧时所产生的热量。(热量的单位千焦与能量单位一致)[练习]氢气的热值是汽油的多少倍?[讨论交流]1.为什么说氢气是洁净的高能燃料?2.什么叫环保汽车?[阅读]〈知识视窗〉氢氧燃料电池[小结]氢气燃烧的热值很高,产物是水,所以氢气是理想的高能洁净燃料。板书设计第五章燃料5.1洁净的燃料——氢气一、物理性质三、化学变化中的能量变化点燃二、化学性质1.稳定性2、可燃性2H2十02　　　　2H2O集体意见课后反思