5.1《洁净的燃料——氢气》表格教案

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1、精品文档5.1《洁净的燃料——氢气》表格教案5.1　洁净的燃料——氢气1．认识氢气的物理性质。2．了解氢气的燃烧过程及产物。3．知道点燃氢气之前必须验纯，初步学习如何检验氢气的纯度。4．知道化学变化伴随有能量变化，认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因。气球为什么会迅速上升呢？气球里面填充的气体是什么？具有什么样的性质？【活动探究】氢气有什么特性？实验项目观察现象性质推断用氢气流蘸肥皂液吹气泡气泡迅速上升密度比空气小用燃着的木条点燃气泡燃烧具有可燃性1．最轻的气体氢气是无色、无味的气体，极难溶于水，常温下密度最小，能发生三态变化(101.3Pa时，熔点为－259℃，沸点为－252℃)。氢

2、气是物质世界里密度最小的气体。在0℃2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档、101.3Pa时，氢气的密度为0.090g•L－1，是同条件下空气密度的2/29，氧气的1/16。因此，人们在发现氢气后相当长的时间内，常用氢气填充气球来烘托节日的欢乐气氛。【例1—1】下列关于氢气的物理性质的描述，不正确的是(　　)。A．氢气具有刺激性气味B．氢气难溶于水c．氢气是最轻的气体D．在－259℃时氢气能变成雪花状的固体解析：氢气是无色、无味的气体，极难溶于水，常温下密度最小。101.3Pa时，凝固点为－259℃，所以－259℃时能变成固体。故错误

3、选项为A。答案：A【例1—2】实验室要收集一瓶氢气，可以用什么方法收集？收集了氢气的集气瓶，应如何放置？解析：氢气的密度比空气小，极难溶于水，既可以用向下排空气法收集，也可以用排水法收集。为防止氢气迅速扩散，集满了氢气的集气瓶用玻璃片盖住口向下放置。答案：用向下排空气法收集，也可以用排水法收集。集满了氢气的集气瓶口向下放置。2．氢气的燃烧氢气具有可燃性：2H2＋o2=====点燃2H2o；点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。(1)活动探究：氢气燃烧的产物是什么？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档用燃着的木条点燃氢气肥皂泡时，发现氢气能燃烧。那么

4、，它燃烧时会产生哪些现象？产物是什么？【实验】实验现象在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气，观察现象淡蓝色火焰手拿一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象烧杯壁上有水珠生成；拿烧杯的手感到热结论氢气在空气里燃烧，实际上是与空气里的氧气发生了化合反应，生成物是水，2H2＋o2=====点燃2H2o。同时放出热量【联想】通过这个实验，我们可以进一步确认水是由氢元素和氧元素组成的。氢气具有可燃性，2H2＋o2=====点燃2H2o燃烧生成物是水，因此，氢燃料是不产生污染物的洁净燃料。【例2—1】能证明氢气在空气中燃烧生成水的依据是(　　)。A．氢气燃烧时会放出热量B．氢气燃烧时会发出淡蓝色火

5、焰c．罩在火焰上的烧杯壁发烫2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档D．罩在氢气火焰上的烧杯壁上有小水珠产生解析：判断发生化学变化的根本依据是有新物质生成。A、B、c描述的都是氢气燃烧时的现象；D描述氢气燃烧时生成了新物质，答案为D。答案：D(2)氢气的爆炸①活动探究：氢气的爆炸实验现象取一个无盖、底部钻一个小孔的塑料筒，用纸团堵住小孔，开口端向下，通一会儿氢气，使塑料筒的气体变为氢气和空气的混合气体把这个筒拿到安全的地方，拿掉堵住小孔的纸团，用燃着的木条在小孔处点火燃烧，随后发生爆炸，塑料筒被气浪高高掀起【解释】氢氧混合气燃烧发生爆炸的微观过程当

6、氢气和氧气混合后，氢分子与氧分子充分接触，点燃时，反应迅速，短时产生大量的热和气体，在一个受限制的空间内急剧膨胀而发生爆炸(微观过程如上图所示)。【结论】氢气中混有空气或氧气时，点燃会发生爆炸。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档【例2—2】国庆时，天安门广场群众游行时数千名少先队员手持几万个彩色气球，走向主席台前接受检阅，使庆祝活动达到了高潮。根据你所学下列气体的化学性质及下表中提供的数据分析，充灌气球最好选用的气体是(　　)。气体名称氢气氦气氧气氮气密度/g•L－10.0890.1791.4291.250A．氢气　　　B．氦气c

7、．氮气D．氧气解析：氮气、氧气的密度较大→填充气球→气球不会上浮→不能用来填充气球→排除c、D；氢气密度最小，但易燃烧→填充气球易爆炸→不安全→排除A；氦气密度小、化学性质极其稳定→填充气球不会爆炸，安全、效果好→选择B。答案：B②氢气的爆炸极限氢气在氧气里反应的现象视氢气、氧气混合的情况而有所不同。经实验测定：空气里如果混入氢气的体积达到总体积的4.0%～74.2%时，点燃就会发生爆炸，这个体积分数叫做氢气的爆炸极限。否则，氢气就能安静燃烧。常见可燃性气