书面表达专题

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1、s书面表达专题一、书面表达的考纲解读1、根据考纲，英语高考中的书面表达要求考生根据情景，写一篇120～150词的短文，往往短文不但要有内容描述，还要有观点和感想，其目的是考查考生基本语言知识和语法知识综合运用的试题，用合乎英语习惯的表达方式传递信息，进行思想交流，考查的形式是图表、文字、图画任选其一。2、高考书面表达评分标准第五档（21～25分）：①完全完成了试题规定的任务；②覆盖所有内容要点；③应用了较多的语法结构和词汇；④语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；⑤具备较强的语言运用能力；⑥有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑

2、；完全达到了预期的写作目的。第四档（16～20分）：①完成了试题规定的任务；②虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容；③应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；④语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致；⑤应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑，达到了预期的写作目的。二、如何做到“准”1、定准体裁体裁线索（1）介绍人物简历——人物介绍记叙文——（2）介绍一次活动——活动记叙文——（3）介绍某种现象——现象评论文——（4）介绍对某一事件的支持或不支持——比较式议论文——（5）对某一事件提建议——议论文——（6）介绍规章制度——说明

3、文——2、定准人称3、定准时态主时态（1）活动记叙文和日记——（2）人物/单位介绍——（3）路径介绍文——（4）比较式议论文——（5）物品说明文——4、定准要点/内容三、如何做到书面表达的“亮”1、遣词———适当地运用较高级词汇（1）每天我们都有大量的作业要做（2）这本书很重要（3）这件工作挺难的（4）最后他了解到所有的事情（5）我们努力使生活变得更好（6）我们感谢你对我们的帮助s（7）几天前我碰巧遇到了一个老朋友2、组句——灵活地运用较复杂的语法结构和句式（1）IpassedtheEnglishexambecauseofyourhelp.→（2）Ifyoustu

4、dyharder,youwillkeepupwithyourclassmates.→（3）Icouldhardlybelieveit.→（4）Thedooropenedandawomancamein.shewasBob’swife.→（5）Althoughsheisachild,sheknowsalotabouttheworld.→（6）译：这个项目的目的是使我们的学校更美丽、空气更清新，要把我们学校变成一个更适合我们学习和生活的好地方。3、谋篇——巧用过渡词（1）表示并列递进关系的：（2）表示转折对比关系的：（3）表示因果关系的：（4）表示条件关系的：（5）表示

5、时间顺序的：（6）表换一种方式的：（7）表举例说明的：（8）表陈述事实的：（9）表总结的：例：①Hewastired.Hewenttobed.→②Thechildhidbehindhismother’sskirt.Hewasafraidofthedog.→③hemadeapromise.Hedidn’tkeepit.→④Iopenedthedoor.Iwentintotheroom.Iwalkedtothewindow.Iopenedthewindow.Ilookedout.Thereweremanyoldwomendoingmorningexercises.Iw

6、atchedthemforsometime.→练习：NowstudentsinChinacelebratetheirbirthdaysinmanyways.Usually,apartyisheld.Bestfriendsandrelativeswillcometotheparty.(用where定从)Theyusuallybuyagift.Theyshowtheirbestwishes.(合并句子).Sometimes,peoplesendshortmessagestooanditisbecomingverypopular.(用which定从)ButIthinkt

7、hatIt’sbettertohelpotherpeople.Weknowthatit’simportanttoleamtohelpotherpeople.Helpingotherpeoplecandousalotofgood.Peoplewillhelpyoubecauseyou’vehelpedthemandyou’llbehappy.