运城财经学校

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1、s运城财经学校教师多媒体课件制作大赛实施方案为了推进多媒体技术在教学中的应用，提高教师对现代化教学设备的应用能力，激发教师在教学过程中运用现代教育技术手段的主动性和积极性，广泛调动我校教师积极开展多媒体课件的研究与制作，切实提高我校多媒体开发和建设课程的整体水平，特开展多媒体教学课件制作比赛活动。为了做好此次比赛的组织工作，现将本次活动方案公布如下：一、组织机构本次比赛设组委会和评委会两个机构。组委会负责比赛的策划、宣传、组织、执行；评委会负责所有参赛课件的评审工作。组委会主任：张普增副主任：赵忠薛红革组委会下设办公室主任：王

2、鹏成员：阴利华马两喜姬绪鹏李一红赵宁王磊赵爱玲刘淑云高希平王强评委会由校内评委和校外专家评委组成s校内评委10名，由教研室推选，组委会审定。要求具有中级以上职称且有课件制作经验，其中信息技术教研室推选2名，其它教研室各推选1名。见附件1：运城市财经学校教师课件制作大赛评委推荐表。校外评委2名，由组委会聘请校外专家组成。二、时间安排征集时间：2010年5月10日－2010年5月20日初评时间：2010年5月24日－2010年5月30日复评时间：2010年6月1日－2010年6月10日三、参赛对象全校所有专兼职教师（含临时教师），

3、45岁（含45岁）以下必须参加。四、评审标准参赛的多媒体教学课件制作软件环境以powerpoint、authorware、flash等为主，不限风格形式，必须结合本人的教学实际自己制作（可以利用网络素材），以一节课（2课时）作为一个基本单元制作课件（课件中不得显示作者姓名）。评审标准详见附件3：运城市财经学校教师课件制作大赛评分标准。五、评比办法（一）课件征集、分组1.参赛者须提交电子版课件介绍，介绍课件的主要内容及特点；2.参赛者须在5月20日前将参赛课件及课件的电子版介绍递交大赛组委会王强老师处。邮箱：sxychzs@16

4、3.com。s3.将参赛教师递交的课件作品随机打乱编号，分成2个小组。（二）初评根据运城市财经学校教师课件制作比赛评分标准，每组按20%的比例推选作品参加复评。（三）复评评委会统一对参加复评的课件进行复评，按要求选出获奖的课件作品，确定奖项。六、奖项设置1、作品奖本次大赛综合奖设一等、二等、三等、优秀四个奖项，分别占参赛作品总数2%、4%、6%、8%比例；单项奖设最佳创意、最佳教学设计、最佳技术实现、最佳艺术效果四个奖项。2、组织奖本次大赛设组织奖2个，根据教研室参赛人数和获奖情况确定。七、比赛总结2016年9月教师节大会，对

5、获奖作品颁发获奖证书及奖金。本次评出的一、二、三等奖作品将上传到校园网公开展示交流，同时学校将优先推荐获奖作品参加上级部门举办的优秀多媒体课件评选，9月中旬教务科将组织获一等奖的教师公开授课。运城市财经学校教师课件制作大赛组委会2016年5月9日s附件1：运城市财经学校教师课件制作大赛评委推荐表姓名性别出生年月教研室职称文化程度专业发展方向联系方式及获奖情况教学科研成果教研室意见年月日组委会意见年月日s附件2：运城市财经学校教师课件制作大赛评分标准评分依据评分项目分值教育性（24分）1．教学目标应在文档中说明，符合课程目标要求

6、，适应教学的实际需要。62．内容完整，重、难点突出。表达清楚、准确、难易程度适当，语言文字规范。103．有利于提高课堂教学效率，完成知识目标、能力目标、情感目标。8技术性（32分）1．多媒体效果：课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。82．交互性：课件的交互性较高。83．稳定性：课件在调试、运行过程中不应出现故障。84．易操作性：导航明确，链接无误，操作简便、快捷。8科学性（20分）1．逻辑性：内容正确，逻辑严谨，层次清楚。62．选材科学性：选材适宜，内容科学，正确、规范。83．演示符合现代教育理念。6艺术性（24分）1

7、．画面艺术：画面制作应具有一定的艺术性，整体标准相对统一。62．界面美观：界面设计布局合理。63．色彩搭配：色彩搭配清新，赏心悦目，效果清晰。64．声音效果：声音播放协调适宜，解说清楚。6总分