中班下学期教学计划_1

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里中班下学期教学计划中班下学期教学计划　　又到新学期了，家长们和孩子们都带着不同的希望与期待升入了中班。孩子们升入中班在心理和生理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们变得更自主好奇心极强，喜欢参加探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做。在这个时期作为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长，让他得到尽可能大的发展

2、空间。根据以上幼儿的情况分析，为了更好的实施教育工作，现制定本学期教学工作计划：　　一、教学目的与要求：　　(一)健康领域　　保持愉快的情绪，感受幼儿园集体生活的快乐;学习使用筷子用餐;学做值日生;记住家庭住址和父母的电话;知道110、120、119等急救电话及其作用;不接受陌生人的食物，不跟陌生人走。　　(二)语言领域　　乐意于同伴交流、讨论、学习围绕一定话题谈话;能够仔细观察，再表达讲述，尝试按照一定的顺序讲述实物、图片和情境的内容;能够用普通话大方清楚地在集体面前讲述，较为连贯的表达自己的

3、意思;懂得爱护图书。　　(三)社会领域时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　在生活学习活动中，能不怕困难，愿意自己想办法，解决问题体验成功的快乐;懂得与人交往要互相谦让，于是会与人商量，礼貌待人;了解教师节

4、、中秋节、国庆节、元旦等节日的含义及民俗民情，感受节日的气氛，体验劳动的乐趣，能用不同的艺术活动如绘画、制作表演等方式表达节日的心情。　　(四)科学领域　　初步学习运用废旧、自然材料设计、制作简单玩具;了解7以内的形成及实际意义，认读数字5-7，学习10以内的序数;认识长方形、正方形、圆形、并能进行图形之间的转换。　　(五)艺术领域　　尝试为熟悉、短小、工整的歌曲仿编歌词并能歌唱;能随音乐协调的做模仿动作、简单的舞蹈动作;喜爱各种手工活动，会使用自然物等简单的材料和工具，尝试用剪、撕、贴、画等方

5、式制作简单的装饰品。　　二、教学安排　　一周我升中班了二周我升中班了　　三周爱心天使四周爱心天使　　五周落叶飘飘六周落叶飘飘　　七周神奇的翅膀八周神奇的翅膀　　九周健康宝宝十周健康宝宝时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼

6、里，记在心里　　十一周我在马路边十二周我在马路边　　十三周好玩的纸十四周好玩的纸　　十五周欢迎您，冬爷爷十六周欢迎您，冬爷爷下学期中班教学计划　　新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《指南》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。　　一、指导思想　　认真贯彻《指南》精神，加强

7、对《指南》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。　　二、保育方面：　　1、重点抓好养成习惯时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，

8、教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。　　2、把幼儿的能力培养作为重点　　能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。