凝心聚力谋发展 真抓实干促佳绩 小学管理先进材料

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时间:2018-12-11

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1、凝心聚力谋发展真抓实干促佳绩小学是一所村级完小,占地面积42000平方米。两栋教学楼,一栋综合楼,一个能容纳400名学生同时就餐的食堂,一栋学生公寓,三栋家属楼。六室合格,一个高标准大运动场,一条400米标准跑道,现有30个教学班,56位教师,2000余名学生。##小学党支部现有19名共产党员,分为4个党小组。一,党建活动扎实开展1、深入开展“两学一做”活动,扎实开展好每月的主题党日活动,认真学习党章、党规、习近平书记重要讲话,在活动中采取集中学习、自学和分组讨论的形式进行,以分组集中学习为主。在学习活动中做到了有考勤、有讨论、有记录,全支部教职工都能认真做到

2、“时间、人员、地点、内容”四落实,通过学习,认真领会其精神实质。2、我校将“五强创示范”工作作为抓基层党建的重要抓手,及时召开动员会,压实基层党组织书记责任,提出明确创建目标,加强检查指导,在全校上下凝聚合力,实行党员挂牌、佩戴党徽和设立党员责任区、党员先锋岗等亮出党员身份,接受群众监督。充分利用校内文华墙及文化长廊张贴创示范标语,营造浓厚的“五强创示范”推进氛围。3、##小学坚持开展“比技能、比作风、比业绩”活动,通过岗位练兵、技能比武,不断提高党员教师业务技能。开展“学校谋发展,教师求创新”活动,激励广大党员干部力争成为解放教育思想、创新教育教学方法的时代

3、先锋和楷模。4、为了提升党员干部的思想素养,我校加强党员干部的培训,加强党员干部的政治意识和政治规矩教育,认真落实党员教育培训五年规划,重点加强信念教育、党性教育、法治教育、技能教育。并每年从优秀青年教师中推荐一到两名吸纳为预备党员,并在成为预备党员期间,积极参加党小组组织的活动。5、深化党员志愿服务活动,每名有行为能力的党员至少加入一个志愿服务组织、每月至少参加一次服务活动、每半年报告一次活动情况、每年接受一次评议。6、开展缅怀英烈活动。为缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导新时代党员干部自觉践行社会主义核心价值观,增强民族自豪感和家国意识

4、,##小学于2018年3月31日开展了缅怀张自忠英烈活动。二、抓实德育活动,养成良好习惯1、坚持依法执教,有计划地组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》的重要论述、国家“十一五”规划、构建和谐社会的理论等,学习区内外优秀教师事迹以及教育党委制定的教师师德“十不准”规定,使教师自觉增强职业道德修养,提高了党员教师的政治素质,争当“四有”好教师。通过建好宣传栏、办好简报、悬挂横幅标语,设立意见箱等形式,大力宣传党的政策理论,引导广大党员教师端正人生追求,增强教书育人的奉献意识。在党员教师中形成了学习先进

5、,争当标兵的风气,带动了教师整体素质的提高。坚持“三会一课”制度,完善党员目标管理责任考评办法,把目标责任落到实处,努力把骨干教师培养成党员,把党员培养成骨干教师,壮大优化党员教师队伍。2、广泛开展社会主义核心价值观教育实践活动。学校在校园、教室、橱窗、围墙等显著位置张贴核心价值观内容,利用晨会、早读、班队会等学习核心价值观,编写核心价值观小册子,使全校师生处处见着,时时记住,从而达到影响和培养学生良好行为习惯的目的。3、深化“我的中国梦”主题教育,培养学生文明习惯。##小学以各项活动为载体,既提升能力,又立德树人。把培育和弘扬社会主义核心价值观融入到教育全过

6、程。利用节假日、国旗下讲话、道德讲堂等形式先后开展了“学雷锋”、“美丽中国,我的中国梦”、“小手拉大手,文明一起走”等丰富多彩的主题活动。通过宣传学习活动,培养学生健全人格,传播正能量,促进学习行为习惯,个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础。4、通过学习新版《小学生守则》,引导学生学习爱国、爱学、爱家、习惯、态度等方面的内容,培养学生的行为习惯。并结合学校实际,制定##小学学生行为规范,让学生更有序。##小学对学生行为习惯的培养,不光重视内在美德的培养,还注重外在形象的规范。在一天中的几个时间段都落实到课余时间。5、起床时能做到穿衣快速

7、;物品摆放有序;洗漱有序;穿戴端正。就餐时依序取餐,保持安静,地面洁净。课间活动遇到师生讲礼貌,不乱扔、言语文明、不奔跑,能履行各自岗位职责。大型活动能做到集合迅速有序,保持安静,神态严肃。就寝时能够洗漱谦让,上下谦让;保证身体卫生干净;到就寝时间保证寝室安静。在家知感恩、孝父母,自己能做的事自己做。在社会中懂礼貌、守公德。6、在营造良好的德育氛围的同时,注重开展德育活动,加强德育教育,培养良好习惯。学校先后开展了宪法日晨读、少年先锋说长征、立勤俭美德,树节约新风等活动。如今,“在学校做一个守秩序、会学习、讲文明的好学生,在家庭做一个知感恩、会自理、担责任的好

8、孩子,在社会做一个懂礼貌、有教养、守公

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