坚定信念-凝心聚力--真抓实干-再创佳绩.doc

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1、坚定信念凝心聚力真抓实干再创佳绩新坝中心小学黄雪梅玉兔辞岁收丰果，雏龙迎春奏新乐。新的一年，新的起点，一样的激昂热情，一样的灿烂笑容，一样的骄傲自豪，我们展望明天，内心充满无穷的喜悦和期盼。学期伊始，我们全体新小人将坚定信念，凝心聚力，真抓实干，再创佳绩。我们将坚定书画特色不动摇，坚定以美育人不动摇，力争把我校创办成一所有特色的好学校。一、夯实德育工程，提高德育实效（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。1．本学期继续对学生进行行为习惯教育，充分利用班队会重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使队员能以《规范》与《守则》为标准，时时

2、刻刻约束自己的行为，积极参与班级的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。2．继续进行以养成教育为核心的“五星班级”的评比活动，及时对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。3.以“我爱我家——新小我们共同的家”为主题，每月一个中心，每周或每两周一个训练重点，对学生进行良好的行为习惯教育，让学生爱我新小，产生集体荣誉感，以学校发展为荣。（二）以体验教

3、育为主要途径，组织好各项活动，提高少先队教育实效。1．加强法制纪律教育进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。2．紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖的社会实践活动。切实关注和加强活动的有效性和长效性，使少年儿童在合作与自理

4、中获得成长的自信和快乐。（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。1．抓好少先队自身建设（1）健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，鼓励他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，设立各种岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，积极发挥少先队在班集体建设中的重要作用。（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。（3）强化阵地建设，切实发挥少

5、先队的育人功能。重视队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用。2．抓好少先队辅导员队伍建设（1）加强辅导员的培训，不定期组织辅导员学习，共同商讨少先队工作。通过学习讨论，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，激励更多的人关心和支持少先队工作。（3）进一步加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。二、精细教学管理，提升教学质量“精”就是高水平的工作要求，

6、“细”就是细致的管理措施。本学期，我校将以“细节铸造人生”为引领，在学校教学工作中渗透细节教育，从而全面提高教学质量。（一）以优化教学管理为着眼点，以课改实验为抓手，全面提升学校教育教学质量，促进学生素质的全面发展。1．明细教学管理制度为了使我校的教学质量管理有章可循，使得教学工作有的放矢，上学期，我们制定了《新小教学行动指南》，明确了一系列质量管理的有关制度，使得学校的教学活动及教学管理活动的操作更规范，保证了学校教学质量管理活动的高效运行。2．精细教学管理环节制度是保障，实施是关键。本学期我们将努力做好以下几个工作：优化有效备课这一基础①改变备课模

7、式改造课堂是提高教学质量的关键，而认真备课则是提高课堂效益的前提。因此本学期我们改变以往的备课模式，采取蓝本和自备相结合的方式；其次，备课组确定本学期每单元集体备课的内容，经过集体备课形成蓝本教案；其余教学内容，均需老师们各自在个人认真学习钻研各种教学参考的基础上，认真备课后进行教学。②强调集体备课集体备课是提高课堂教学效益的有效手段。本学期，我们继续提出“狠抓备课组建设，争创品牌备课组”的口号，要求全体教师努力做到集体备课正常化、经常化，形式多样，不拘常规。a．确立集体备课制度我们要求教师以备课组为单位，加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、扬

8、长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。b．开展形式多样