四年级组工作总结(精选多篇).doc

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2、活上,都互相关心、互相帮助,是一个团结、和谐的团队。本学期,无论是开展教师活动,还是学生活动,大家都鼎立支持,竭力配合。学校开展了各级各类的研讨课、公开课,我年级组教师都积极参与。学生活动也丰富多彩,尤其是我们年级学生第一次参加的学校礼仪执勤工作,由于学生年龄小,能力差,老师们特别辛苦地对他们进行指导和培训,使得这项工作圆满进行并深受学生喜欢,得到了众多家长的好评,同时也提高了年级组全体学生的能力。总之,在学校组织的各项大型活动中,我们组的教师都显示出了自己的活力和实力。二、深入钻研、认真备课。作为教师,教学是第一要务,年级组语数两科教师能做到课前深入钻研,认真上课。特别是在教

3、学模式上,本组老师本着虚心学习,切实转变教学模式,让学生真正受益的理念,经常在一起讨论教学问题,探索新路子。年轻教师更加虚心向老教师请教。本学期年级组的教研活动深入扎实地展开。语文组老师经常性地开展定期与不定期的教学工作讨论和交流。学校提出学习杜郎口的自主教学模式后,组里老师就积极行动,认真学习研究。根据杜郎口老师的经验,结合自己的教学实践,开始尝试,做到让学生尽快享受到自主学习的乐趣。在新的探索中,我们遇到了许多的困惑,也感到迷茫,但我们本着对学生负责的态度,总是聚在一起深入反思,大家共享在教学实践中获得的惊喜,探讨在教学实践中碰到的问题。集体的力量让我们对自己的教学充满信心

4、。李宏老师代表组内参加了岗位练兵竞赛活动,得到了好评之后又代表学校参加了县教育组组织的三生课堂教学竞赛,获得了等奖。为了真正落实自主学习的教学模式,我们特别注意积累和总结,不仅在课堂的宏观架构上努力,还注意了细节的研究,为下学期的教学做了积极的铺垫。数学老师们也从来没有放松过教学研究,他们认真交流老师教与学生学的各种难题,为了上好年轻教师的精彩一课,粱黎黎老师也参加了县上的教研课竞赛,得了非常好的效果。通过活动,年轻教师受益匪浅,教学能力得到了提高,也有力地促进了年级组教研氛围的形成。总之,我组老师平时注意加强理论学习,把课改的教学理念渗透到平时课堂教学中。一、落实日常教学工作

5、,注重平时的知识积累。注重听、说、读、写的全面训练。二、集体备课,集思广益,研究教材,研究教法、学法,以学生为本,扎扎实实搞好教学工作。一起探讨如何处理教学内容,一起突破教学难点。三、备课组经常交流教学心得体会,资源共享,齐心协力。四、搞好作业分析,落实每单元测试的质量分析,认真查找原因,寻找对策,踏踏实实做好一切工作。实现了“以人为本、各尽其才、资源共享”的教育理念。每一位教师在交流中、切磋中、争论中提高了自身业务水平,也让学生成为真正的受益者。三、常规工作常抓不懈。为了培养学生良好的行为习惯,促进整个年级良好班风的形成,本学期,我们仍把常规训练作为一个工作重点来抓。并以此为

6、线,对学生进行了课堂,礼仪,卫生,纪律,节约,安全,诚信,法制等教育,内容涉及到学生学习生活的各个方面,具体到每一个细节。结合学校检查,我们成立了以班主任为组长的文明班级监督小组,成立了学生监督队,将学生的常规教育落到实处,并把学校的行规训练内容与班级的实际结合起来,做到因班制异。学生的精神风貌和各项常规有了很大的改观。我们把年级组的安全工作放在首要位置,充分利用班队会进行安全教育,各班建立了安全小组,教师课间轮流值勤,安全工作常抓不懈。四、活动丰富多彩,在活动中收获。全组教师积极参加学校组织的各种活动,教师们在活动中收获了欢乐,得到了放松,体验了收获,以更放松的心态投入到教学

7、工作中去。这学期,学生的活动也是丰富多彩。开学初,我们结合教师节开展了“为老师献词”活动,使学生学会感恩老师的辛勤教育。在第十六次少代会上,我们四年级承接了少先队员献词活动,取得了很好的效果。在写字、手抄报展览、诗歌朗诵、读书收获节、冬季运动会、庆新年活动时,全员参与到活动中,锻炼了学生的能力。五、家校联合,学生受益。家委会工作是学校教育教学工作的基石,有了家长的配合才能使学校各项工作得以顺利开展;有了家长的支持,才能推动学校的办学水平再上新的台阶。本学期,我们的家委会工作更加成熟,为了给孩

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