重庆电子工程职业学院授课方案（教案）.doc

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1、《无线局域网组建》——电子教案任务2使用蓝牙组建无线个域网任务名称任务2使用蓝牙组建无线个域网教学学时4学时学生基础学生需要具备无线网络及网络基础的有关知识教学环境无线网络实训室2任务描述：学习使用蓝牙适配器组建无线个人局域网的方法，明确蓝牙设备组建个域网的适用环境和配置方法，比较蓝牙设备与红外设备组建无线局域网的优缺点。O教学目的及要求：·掌握使用蓝牙设备组建无线个域网的方法；·了解蓝牙设备与红外设备组建无线局域网的优缺点。教学重点：蓝牙的概念、特点、使用方法；使用蓝牙适配器组建个域网的方法。教学难点：使用蓝牙

2、设备组建个域网的方法教学方法与手段：任务驱动法、项目教学法、操作演示法、小组教学法等。教学设计（教学步骤及内容）教学步骤主要内容教学组织明确任务任务二：北京某IT公司员工小王所在的科室有两台台式电脑，距离8－10米，中间隔一堵墙，一台在主任办公室，通过ADSL访问互联网。而员工小王的办公室中既没有网络接口，也没有无线网络，所以员工小王不能访问互联网。但这两台电脑都有蓝牙适配器，这时员工小王想使用蓝牙通过主任办公室的ADSL上网，员工小王需构建一个WPAN网络。师生互动，明确任务任务分析·网络拓扑图·任务所需设备：

3、·2台安装WindowsXP系统的台式电脑·2块USB蓝牙适配器·1条能够访问互联网的ADSL线路。教师启发提问，引导学生分析任务，思考任务实施方法。《无线局域网组建》——电子教案两台电脑，两个蓝牙适配器，任务要求使用蓝牙组建无线个域网。并且使两台电脑都能访问互联网。理论引导1.蓝牙技术蓝牙(Bluetooth)是1998年5月由爱立信、英特尔、诺基亚、IBM和东芝等公司于联合主推的一种短距离无线通信技术，运行在全球通行的、无须申请许可的2.46Hz频段,采用GFSK调制技术，传输速率达1Mb／s；它可以用于在较

4、小的范围内通过无线连接的方式实现固定设备或移动设各之间的网络互联，从而在各种数字设各之间实现灵活、安全、低功耗、低成本的语音和数据通信。蓝牙技术的一般有效通信范围为10m，强的可以达到100m左右。2.蓝牙技术的实现蓝牙技术采用跳频扩频（frequencyhoppingspreadspectrum，FHSS）扩频技术。蓝牙技术按照交换技术分为电路交换和分组交换技术，可独立或同时支持异步数据信道和语音信道。每个同步语音信道数据速率为64Kb／s。当采用非对称信道传输数据时，其速率可达723.2Kb/s；当采用对称信

5、道传输数据时，速率最高为342.6Kb／s。蓝牙还使用了前向纠错（forwarderrorcorrectIon，FEC）机制，从而抑制了长距离链路的随机噪声。3.Bluetooth的拓扑结构点_点模式：两个蓝牙设备直接通信；Piconet（微网）：共享相同信道8个蓝牙设备可在小型网络内通信Scatternet（散网）：多达256个Piconet可连接成更大的网络4.蓝牙与红外的区别项目类型红外蓝牙距离对准直接1-2米单对单10米左右可不对准可加强信号可以不在同一间房间最大链接数目可达7个同时区分硬件速度最快16M

6、bps最快3Mbps安全无区别加密产业很普及初步应用成本低高教师使用启发提问和动画演示法，引导学生学习理论知识，使用多媒体手段提高学生学习兴趣。任务实施第一步：准备工作第二步：安装服务器windcom的驱动程序第三步：初始Bluetooth配置教师操作演示，指导学生《无线局域网组建》——电子教案第四步：验证测试（实施详情参看实训指导书）参看指导书分组实施任务，并填写任务工单和自评互评表。结果考核·完成工作过程的记录填写·填写个人自评表·填写个人互评表·制作答辩ppt，并包含如下内容·列举蓝牙的特点·给出蓝牙适配器

7、的主要性能指标和选型方案·给出蓝牙设备间不能有效通信的距离·给出蓝牙适配器能有效通信的角度范围指导学生开展自我评价、个人展示、组间互评，总结收获，评价蓝牙设备组建个域网的特点。总结提高·实训指导老师对学生完成的工作情况给出评价·根据学生的反馈信息，做出教学调整·布置课外作业，完成拓展训练P33中1、2、3、4题，完成学习网站上的课程习题，并以电子文档形式上传无线网络组建学习网站·安排学生根据学习指导的提示，预习任务3—构建点到点对等结构SOHO无线局域网络的相关内容，并回答工作任务单3中的相关问题教师点评与学生自

8、评相结合，总结提高。教学后记（教师手书）：