七年级语文下册第三单元综合检测卷苏教版

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1、第三单元检测卷第一部分基础知识(22分)1.根据拼音写出汉字。(4分)①(jùn)_____工②(yì)______事③静(mì)④璀(càn)_____2.下面的句子中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)欧式风格的主楼魏然耸立、典雅庄严,美丽的校园广场上绿树成阴、湖水潋滟,来来往往的学子朝气逢勃、青春飞扬,蓝天碧海下的校园甜静娴雅,尤如一幅美丽的画卷慢慢展现在我们面前。错别字改正3.默写古诗文名句,并在括号内填上相应的作家、作品名(8分)①曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》)②吴楚东南坼,          。(杜甫《____

2、____________》)③,白云千载空悠悠。(崔颢《__________》)④清风扶细柳,___________________。⑤大漠孤烟直,___________________。(王维《使至塞上》)⑥横眉冷对千夫指,。(鲁迅《自嘲》)4.读下面的文字,按要求作答。(3分)4月23日,是“世界读书日”。为鼓励同学们发现读书的乐趣,你所在的班计划当日下午两点在教室内开展关于读书的主题班会活动。作为班长,4月22日下午,你去邀请教语文的高老师参加这次班会活动。你会怎样对高老师说?__________________________________

3、______________________________________________________________________________________________________________________5.2014年11月5日至11日,亚太经合组织(APEC)第二十二次领导人非正式会议在北京举行。来自APEC组织的21个成员的代表云集北京,其中包括美国总统奥巴马、俄罗斯总统普京等贵宾。材料一:20世纪80年代末,随着冷战的结束,国际形势日趋缓和,经济全球化、贸易投资自由化和区域集团化的趋势渐成潮流;同时,亚洲地区在世

4、界经济中的比重也明显上升,APEC应运而生。材料二:APEC的宗旨,是保持经济的增长和发展,促进成员间经济的相互依存,加强开放的多边贸易体制,减少区域贸易和投资壁垒,维护本地区人民的共同利益。材料三:APEC主要讨论与全球及区域经济有关的议题,如促进全球多边贸易体制,实施亚太地区贸易投资自由化和便利化,推动金融稳定和改革,开展经济技术合作和能力建设等。材料四:APEC成员国的总人口达26亿,约占世界人口的40%;国内生产总值之和超过19万亿美元,约占世界的56%;贸易额约占世界总量的48%。阅读上面材料,给APEC下一个定义。(3分)________

5、__________________________________________________________________第二部分阅读理解(48分)阅读下面这首古诗,完成6-7题。(5分)孤雁杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。6.全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情?(2分)____________________________________________________________________________7.诗中“野鸦无意绪,鸣噪自纷纷”的作用是什

6、么?请简要赏析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面两篇文章,完成8-10题。(6分)【甲】州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐

7、窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。【乙】园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花,反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。8.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?(2分)()A.遂以名楼(《黄鹤楼》)以实奇(《于园》)B.一壑旋下如螺蛳缠果如鹤唳云端(《幼时记趣》)C.舌一吐而二虫尽为所吞(《幼时记趣

8、》)尝奏荐某人为某官(《赵普》)D.人不得上(《于园》)上倚河汉(《黄鹤楼》)9.找出下列加点词的用法与其他

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