七年级英语上册unit5doyouhaveasoccerball第1课时sectiona1a_2c教案新版人教新目标版

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1、Unit5Doyouhaveasoccerball第1课时SectionA1a-2c教学目标一、知识与技能1.学会一些运动项目的名词soccerball、tennisracket、ping-pongball、volleyball。2.掌握句型Doyouhave...?Doeshe/shehave...?3.学会用have对物品的所属进行提问与回答。二、过程与方法1.通过搜集资料了解并小组讨论各种球类运动以及各种体育活动。2.用实物或图片激发学生的学习兴趣和积极性。三、情感态度与价值观话题贴近我们的业余生活，号召学生积极参与体育运动，

2、增强体质，培养同学间团结友爱的精神，提高英语实践活动的兴趣。教学重点掌握目标词汇和重点句子。教学难点掌握询问物品所属关系及答语的用法，学会提建议，表达对建议的回答。教法导航1.通过图片和实物了解各种球以及各种常见体育活动。2.通过听力练习和阅读培养听力和阅读理解能力。学法导航小组活动讨论各种球类和体育运动，询问同伴的兴趣和爱好，提出合理化建议。教学准备PPT、图片、实物等。教学过程Step1:GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2:NewwordsShowthepicturesandtheobj

3、ectsandthengetthestudentstolearnthenewwords.T:What’sthis?S:It’sa/an...Step3:ListeningListenandcirclethewordsyouhear.Step4:PractisingLookatthepicturesandtheobjectsandpracticethedialogue:Doyouhavea/an...？Yes,Ido./NoIdon’t.Step5:Listening1.Listentotheconversationsandnumbe

4、rthepictures.2.Listenagain.Matchthepicturesin2awiththeballs.Step6:GroupworkMakeadialogueandthenpracticethedialogue.A:Doyouhaveabaseball?B:Yes,_____________________.It’s____________mybag.Letmegetit.参考答案：I,have,inStep7:HomeworkPracticethedialoguewithyourpartnerafterclass

5、andrememberallthenewwords.课堂作业1.根据下列汉语意思和提示翻译句子。(1)你有足球吗？soccer,do____________________________________________________(2)你有垒球吗？have,baseball________________________________________________________(3)不，我没有。do_______________________________________________________2.巩固提高：

6、按要求改写句子(1)Ihaveanicebook.(改为否定句)_______________________________________________________(2)Doyourfatherandmotherlikesports?(做肯定回答)_______________________________________________________参考答案：1.(1)Doyouhaveasoccerball?(2)Doyouhaveabaseball?(3)No,Idon’t.2.(1)Idon’thaveanic

7、ebook.(2)Yes,theydo.教学反思由于条件有限，学生们平时的体育运动只限于那几样，通过本课的学习，让学生认识了更多的运动，并掌握了询问物品所属的基本句型。