七年级数学上册 2.7 有理数的乘方(2)学案(新版)苏科版

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1、课题:2.7有理数的乘方(2)学习目标:姓名:1.理解掌握科学记数法的的概念,会用科学计数法表示较大的数;2.会用科学记数法表示较大的数;3.体会科学记数法带来的优越性,感受数学中化繁为简的思想方法。学习过程:一.【情景创设】1.人体中大约有25000000000000个红细胞.先将25000000000000输入计算器,再按“=”键,计算器上是如何显示这个数的?2.用计算器计算8000000×600000000,计算器上是如何显示计算结果的?二.【问题探究】问题1:概念探究(1)填一填:101

2、=;102=;103=;104=;105=……;你能说出10n表示的数中,1后面有几个零吗?(2)利用10的乘方,我们可以表示一些较大的数。如:696000=6.96×100000=6.96×105,你能将这样的四个数用这样的方法表示吗?试试看!①10000=1×=1×;②300000000=3×=3×;③6100000000=6.1×=6.1×;④602000000000000000000000=6.02×=6.02×;归纳:一般地,这样记数的方法我们称之为科学记数法。强调:a有怎样的条件限制

3、?指数n与这个数的整数位数有怎样的关系?问题2:写出下列用科学记数法记出数的原数:(1)8×108(2)9.23×105(3)2.008×106(4)2.11×107(5)-1.381×103问题3:用科学记数法表示下列各数:(1)3500;(2)423500;(3)325.05;(4)-1240000.练一练:1.用科学记数法表示下列各数:(1)地球的半径大约为6400km;(2)地球与月球的平均距离大约为384000km;(3)地球与太阳的平均距离大约为150000000km.2.不用科学记

4、数法写出下列各数:(1)1.3×109;(2)9.597×106;(3)2.0×108;(4)-5.2×104.三.【变式拓展】问题4:(1)一个数可以表示成a×105(10<a<100),则这个数的整数位数是()A.5位B.6位C.7位D.5位或6位(2)把(4×5)5用科学记数法表示,正确的是()A.2.0×105B.2.0×106C.3.2×106D.3.2×104问题5:一种电子计算机每秒可做108次计算,用科学记数法表示它工作8分钟可做多少次计算?问题6:一天有8.64×104秒,一年

5、如果按365天计算,一年有多少秒?(用科学记数法表示)四.【总结提升】通过这节课你学到了什么?五.【课堂反馈】六.【课后作业】(选做题)

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