七年级英语上册unit2thisismysister第2课时sectiona3a_4学案新版人教新目标版

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1、Unit2Thisismysister第二课时SectionA3a—4课型：读说课1.知识目标：重点词汇：sheheaunt重点句型：Issheyoursister？Yes，sheis．／No，sheisn’t.2.能力目标：（1）学会确认人物。（2）掌握使用含有be动词的一般疑问句来询问。3.情感目标：了解和熟悉家人和朋友。二、课前准备：1.复习课本P7-8上的有关确认物品所使用的句型与答语。2.练习使用she和he1)它是一支钢笔。_______________________________

2、_________________________2)他是保罗。_________________________________________________________3)她是安。______________________________________________________________4)她是我弟弟。__________________________________________________________5)她是你妹妹。____________________

3、_______________________________________3.将下列句子改为一般疑问句，并作肯定和否定回答。1）Itismybackpack.______________________________________________________?__________________________________________________________________2)Sheismysister._________________________________

4、______________________?__________________________________________________________________3)Heismyfriend.____________________________________________________?__________________________________________________________4.通过预习，你还有哪些疑问？三、学习过程1.预习情况交流1）交流课前准

5、备中的情况2）讨论学习中遇到的问题2.完成3a并与小组同学交流答案，修正后大声朗读。3.练习与运用你能使用3a中所学到的语言结构了吗？请在小组内练习对话，完成3b-4的任务，然后在全班面前展示你的学习成果。4.巩固练习：1)选择填空（1）IsHelenyourfriend?No,_________isn’t.A.heB.sheC.HelenD.her(2）—Is______oldmanMrGreen?—Yes,itis.A.anB.theseC.thisD.one(3)LiMingismysist

6、er,andIamher_________.A.brotherB.motherC.uncleD.father(4)—Isheateacher?—Yes,___________.A.he’sB.thisisC.heisD.itis(5)—Isheyourfriend?—No,____________.A.Iamnot.Byouaren’tC.sheisn’tDheisn’t2)用所给词的正确形式填空：(1)Hi,Mary.Thisis__________(he)friend.(2)Isthat___

7、_______(she)sister?(3)Are_________(this)yourwatches?(4)Those_________(be)pencils.(5)Myfather__________(be)anEnglishteacher.5.反馈小结：1）对于确认人物，你学习到了什么？________________________________________________________________________________________________________

8、_______________________________________________2)你还有哪些疑问？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展提高：1.据短文，在字母后的横线上填上适当的词