七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法导学案1（新版）新人教版

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1、有理数的除法【学习目标】:1、理解除法是乘法的逆运算；2、理解倒数概念，会求有理数的倒数；3、掌握除法法则，会进行有理数的除法运算；【重点难点】：有理数的除法法则【导学指导】一、知识链接1）、小红从家里到学校，每分钟走50米，共走了20分钟。问小红家离学校有米，列出的算式为。2）放学时，小红仍然以每分钟50米的速度回家，应该走分钟。列出的算式为从上面这个例子你可以发现，有理数除法与乘法之间的关系是3)写出下列各数的倒数-4的倒数,3的倒数,-2的倒数；二、合作交流、探究新知1、小组合作完成比较大小：8÷（－4

2、）8×（一）；（－15）÷3（－15）×；（一1）÷（一2）（－1）×（一）；再相互交流、并与小学里学习的乘除方法进行类比与对比，归纳有理数的除法法则：1）、除以一个不等于0的数，等于；2）、两数相除，同号得，异号得，并把绝对值相，0除以任何一个不等于0的数，都得；1．自学P34例5、例6师生共同完成例7（指导书写格式）【当堂训练】1、练习：P352、练习：P36第1、2题【课堂小结】：有理数的除法法则：运算步骤还是先确定符号，再算绝对值。【拓展训练】填空：（1）；（2）=；（3）；（4）；（5）；（6）.2

3、、化简下列分数：（1）；（2）；（3）；（4）.3、计算(1)；(2)0÷(-1000)；(3)375÷；4、如果（的商是负数，那么（）Xkb1.comA、异号B、同为正数C、同为负数D、同号5、下列结论错误的是（）A、若异号，则＜0，＜0B、若同号，则＞0，＞0C、D、6、若，求的值。【总结反思】：