八年级英语上册 module 2 unit 3 language in use教案 (新版)外研版(2)

八年级英语上册 module 2 unit 3 language in use教案 (新版)外研版(2)

ID:28907826

大小:94.00 KB

页数:4页

时间:2018-12-15

八年级英语上册 module 2 unit 3 language in use教案 (新版)外研版(2)_第1页
八年级英语上册 module 2 unit 3 language in use教案 (新版)外研版(2)_第2页
八年级英语上册 module 2 unit 3 language in use教案 (新版)外研版(2)_第3页
八年级英语上册 module 2 unit 3 language in use教案 (新版)外研版(2)_第4页
资源描述:

《八年级英语上册 module 2 unit 3 language in use教案 (新版)外研版(2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Languageinuse教学目标1Torevisecomparativeadjectives(-er)2Tocomparetwoplaces.3Tolistenandunderstandthetopics.教学重点Tousecomparativeadjectivestocomparetwoplaces.教学难点Totalkaboutyourhometown学情分析Thestudentshaveknownsomecomparativeadjectives,butit’sdifficultforthemtocomparetwop

2、lacesfromdifferentaspects.学法指导1.Toguidethestudentstomakesentenceswithcomparativeadjectives.2.Tohelpeachother3.Topractiseinpairsandgroups教学过程教学内容教师活动学生活动效果预测(可能出现的问题)补救措施修改意见Languageinuse一ReviseStep1Warming-upandLeadinShowsomeexerciseforthemtoreviseStep2Languagesumma

3、rizeShowthepicture.Askthestudentstotalk1.completethesentences2.Lookatthe1、学生根据汉语意思和语境补充完成句子2、学生通过对所给形容词的比较急变换找到其构成规则。3.学生通过1、可让学生练习完成后朗读句子,加深对比较级的理解。2、在理解的基础上二Languagepractice三Listeningaboutit.SummarizetheformsofcomparativeadjectivesGivestudentsmoreexamplestopractic

4、e.Step3pair-workGothroughthewords,elicitsomedescriptionsaroundtheclass.Thenhavethemtomakecomparisions.Step4listenandcompleteHavestudentstothinkonesentencetodescribeeachcity.Havestudentstoreadthroughthesentencesandpredictwhattypeofpicturesandpracticeingroups3.writeth

5、ecomparativeadjectivesofthewords4.Fillintheblankswiththecorrectformoftheadjectives.5.Workinpairs,talkaboutthepictures.Usethewordsinthebox.Eg.Whatcanyouseeinpicture2?It’sanewcity.Thebuildingsareveryhigh.It’sabusycity……Comparethetwoplacesandwritefullsentences.一系列练习接触到

6、更多的形容词。比如clever和little,有利于知识拓展4.学生先根据图片使用一些合适的形容词描述两个地方,然后就一些方面比较,让他们有步骤的进行输出。总结并识记形容词比较级的变化规则。……3.有了相应的说的基础可以把活动3和6作为学生课后练习。活动4和5可作为课前预习练习。四Moduletask五Assignmentswordstheyneedtolistenfor.PracticeShowtwopicturesaboutBeijingandHangzhou.Showsomequestionsforthemtodiscu

7、ss.Step5HomeworkAskthestudentstowriteacompositionabouthometown.tellthemtolistsomeinformationthattheyalreadyknowabouttheplaces.Tellthemtodecidewhatmoreinformationtheywillresearch.6.workinpairs.7.listentotheconversationandcompletethesdentences.8.checktheanswers.9.Find

8、outsomeusefulinformationaboutguang’an.Anddecidewhatchangeshavetakenplaceinguang’an.通过和学生的共同商议达到有目的,有方向的利用资源进行搜索。板书设计形容词比较级new,tall,oldbig,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。