八年级英语上册《unit 2 topic 1 section b》讲学稿 仁爱版

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1、《Unit2Topic1SectionB》讲学稿课题：Unit2Topic1Youshouldseeadentist.SectionBP29-30第2课时学习目标与要求：1)学习如何描述各种病痛；2）复习should/shouldn’t/hadbetter/hadbetternot的用法模块一：温故知新1、同学们，请翻译下列短语：①你怎么啦？=________________________=___________________________②牙痛_____________________③发烧____④背痛_____________________⑤在晚上

2、______________________________⑥好好休息____________________2、请同学们预习P29—1a和P30—3，并尽量找出学过的短语或句型，并把它们在文中画出来。模块二：自主学习学习内容摘记（一）阅读1a和3，在课本划出下列短语或句子，并抄下来，看谁找得又快又准确；①吃药②休息_________________________③日日夜夜____④最好（不要）做某事______________________________⑤toomuch____________________⑥brushone’steeth_______

3、________________________⑦havetheflu_____________________⑧躺下___________________⑨Howareyoufeeling?________________________________________（二）请完成P29-1b,1c和2.（三）知识点归纳1.Ifeellikedrinkingwater.=Iwanttodrinkwater.=Iwouldliketodrinkwater.我想要喝水。归纳：想要做某事wanttodosth=________________________=___

4、________________________反馈训练：Hewantstoeatsomehotdogs.=He_____________________________somehotdogs.=He____________________somehotdogs.2.Youhadbetterliedownandrest.你应该躺下休息。归纳：1）最好(不要)做某事______________________2）lie译为：__________,过去式：__________,现在分词：__________练一练：1)He_______(lie)downandres

5、tedbeforeteno’clocklastnight.2)You’dbetter________(have)agoodrest.3.请观察画线部分：1）Youshouldn’teattoomuchcandy.你不应该吃太多的糖。2）Tomhastoomanybooksinhisroom.Tom的房间有许多书。3）Thiswatchismuchtoocheap.这块表太便宜了。对子互评等级：____★(1-5★)归纳：观察1），toomuch+__________名词（可数/不可数）；观察2），toomany+__________名词（可数/不可数）；观察3）

6、，muchtoo+__________名词（可数/不可数）.练一练：()1.Thereare______computersbuttheyare_______expensiveinthisshop.A.toomuch;muchtooB.toomany;manytooC.toomany;toomuchD.toomuch;toomuch模块三：合作交流研讨内容Step1通读天地-培养语感请同学们大声朗读P29—1a,P30-3，并理解大意。Step2交流研讨【研讨内容】讨论一：自主学习（一）翻译短语或句子讨论二：自主学习（二）P29-1b,1c和2.讨论三：自主学习（

7、三）知识点归纳Step3展示展示任务一：讨论一【翻译短语或句子】建议：1、白板展示翻译短语或句子；2、口头展示：按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示（方式：全班读译，分组读译，个人读译PK等）展示任务二：讨论二知识点归纳1建议：1、白板展示重点句梳理；2、口头展示：按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示。展示任务三：讨论二知识点归纳2、3建议：1、白板展示重点句梳理；2、口头展示：按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示。课堂评价要素：1、合理评价组员，全员参与，有序展示；2、书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3、发音清晰，声音洪亮；4、面向全体，自然大

8、方，肢体语言运用得当；5