打造完美的自荐书.doc

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1、打造完美的自荐书第一篇：如何打造完美的团队如何打造完美的团队一、团队认知1，团队是一个组织、一个企业、一个系统、一个部门、或一个地区是现代个体生存和发展的人方式。2，team的含义ttogether群体1+2=2团体1+1〉2eeveryone——goalaachievemmore二、团队的七个特征1，明确地团队目标2，资源共享3，个体拥有差异性4，良好的人际关系5，共同的价值观和行为规范6，归属感7，有效地授权三、团队精神1，勇担责任吃亏在前2，助人自助辐射阳光打造完美的自荐书第一篇：如何打造完美的团队如何打造完美的团队一、团队认知1，团队是一个组织、一个企业、一个系统、一个部门、或

2、一个地区是现代个体生存和发展的人方式。2，team的含义ttogether群体1+2=2团体1+1〉2eeveryone——goalaachievemmore二、团队的七个特征1，明确地团队目标2，资源共享3，个体拥有差异性4，良好的人际关系5，共同的价值观和行为规范6，归属感7，有效地授权三、团队精神1，勇担责任吃亏在前2，助人自助辐射阳光打造完美的自荐书第一篇：如何打造完美的团队如何打造完美的团队一、团队认知1，团队是一个组织、一个企业、一个系统、一个部门、或一个地区是现代个体生存和发展的人方式。2，team的含义ttogether群体1+2=2团体1+1〉2eeveryone——

3、goalaachievemmore二、团队的七个特征1，明确地团队目标2，资源共享3，个体拥有差异性4，良好的人际关系5，共同的价值观和行为规范6，归属感7，有效地授权三、团队精神1，勇担责任吃亏在前2，助人自助辐射阳光一个人事业的成功只有15%是由于他的专业技术另外的85%要靠他的自我心灵、人际关系、处世技巧——拿破仑希尔四、完美团队的十大职业意识1，品德意识2，服从意识3，责任意识4，卓越意识5，学习意识6，自我意识7，快乐意识8，主动意识9，创新意识10，危机意识五、团队打造必杀“七种员工”1，无一技之长的“幼婴型”员工2，推辞找借口的“泥鳅型”员工3，缺乏团队精神的“鲨鱼型”员

4、工4，固步自封的“贝壳型”员工5，循规縚句的“机械型”员工6，只说不做的“喇叭型”员工7，办事效率低的“乌龟型”员工六、团队举例1，大雁队形2，打篮球3，人心齐泰山移4，比尔盖茨回记者话第二篇：打造完美的教师灵魂打造完美的教师灵魂桦川县第一中学：程传忠加入中国共产党，是我高中时代的追求，2014年在我大学第四年时，我实现了我的追求；成为一名优秀的人民教师，是我儿时的梦想，2014年我大学毕业踏上了桦川一中的讲台，我实现了我的梦想，自参加教育工作以来，我以党员的标准严格要求自己，忠于党的教育事业，甘于奉献；我时刻以“师范”的标准严格规范自己，我忠爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育

5、方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法从教，踏实肯干，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平，自2014年开始一直担任班主任和从事数学教学工作。作为一名党员教师，我坚持理论联系实际，学以致用，用自己的行动践行“三个代表”和“科学发展观”的重要思想，认真学习党的文件精神，用科学发展观与和谐社会理论充实自己的思想观念。从中吸收哲学观点和社会伦理学知识，提升自己的认识水平。积极宣传党的方针政策，努力为学生服务，帮学生进步、成长。提升思想境界，开阔自己胸怀，与人为善,以诚待人,严以律己，宽以待人，发扬“三平”精神，平凡之中保持伟大的追求，平静之中保持满腔热血，平常之中保持强烈责任感

6、。作为教师，教学是首要的，教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。在当今由应试教育向素质教育转轨的趋势下，各种先进的教学理论，各种现代化的教学方法，对传统的教学提出了严肃的挑战，教师不学习，就会落后，跟不上时代的步伐。我努力踏踏实实地把教学落到实处，利用各种教学活动时间认真学习，使自己业务理论及水平得到了迅速提高。备课上课之余，我便广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把读书看报作为生活的重要内容，因为我深切体会到厚积才能薄发，深入才能浅出。只有登上绝顶，方能一览众山小；只有技艺高超，方能左右逢源游刃有余。重视教学同时我也重视教研，平时我积极投身教学改革，勇于探索实践，在新课改的理

7、念下，要求新的教学理念、新的教学思路、和新的教学理念。我认真参加学校组织的各种学习与培训活动，在学习中不断充实自己。深刻领悟新课改的理念，全面落实了新课改精神，研究教育教学法规，彻底转变新旧交替的教育理念，对素质教育有了更深刻的认识。在参与了大量的教育教学研究活动后，我自觉跃升到新的境界，把教研活动放在平时的课堂上，课前认真备课，课后注意教后反思，我的课堂不乏生动和激情，不乏智慧和深刻，因而广受学生的好评和欢迎。也因为这样，几年来我的数学教学成