近三年全国卷试题解析（化学必考部分）

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1、近三年全国卷试题解析（化学必考部分）云天化中学刘雄13638892706一、聚焦高频考点，凸显核心知识重点知识重点考查。归纳分析近几年全国卷考题，不论Ⅰ卷Ⅱ卷，还是2016年诞生的甲乙丙卷，部分知识点是很稳定的年年考、卷卷有，这些知识点就是我们备考的重点对象。1．氧化还原反应、电化学细目表考题主要考点2014年Ⅰ卷27（2）、（3）、（4）1.计算化合价；2.氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物；3.根据主要反应物和生成物书写陌生方程式；4.电解池电极反应式。Ⅱ卷12充电电池27（2）、（3）1.根据主要反应物和生成物

2、书写陌生方程式；2.电解池电极反应式。2015年Ⅰ卷11燃料电池27（3）、（6）28（1）1.H2O2的氧化性；2.根据主要反应物和生成物书写陌生方程式。Ⅱ卷10（C）金属单质Na燃烧转移电子数目13（B、D）1.浓HNO3强氧化性；2.草酸与高锰酸钾酸性溶液发生氧化还原反应。26（1）、（2）、（3）1.酸性锌锰电池电极反应式；2.转移电子数目计算。281.写陌生方程式；2.转移电子守恒规律；3.氧化性、还原性。2016年Ⅰ卷8（C）Fe与过量稀硝酸反应转移电子数目11电解池26（2）写陌生方程式27（4）写陌生

3、方程式281.计算化合价；2.写陌生方程式；3.转移电子守恒规律计算。Ⅱ卷11原电池26（2）、（5）1.计算化合价；2.写陌生方程式；3.转移电子守恒规律计算。281.氧化性、还原性；2.写陌生方程式。7（B、C）还原性、氧化性Ⅲ卷11充电电池27（2）写陌生方程式281.写陌生方程式；2.转移电子守恒规律计算。备考启示：氧化还原是最重要的化学反应类型之一，与生活、生产等实际应用联系紧密，故为高考的重点和热点。题型涵盖选择题和填空题。试题通常以社会实际问题、工艺流程、高科技背景等为载体，情境新、陌生度大、信息量丰富

4、，要求考生具备接受、提炼、整合新信息的能力，信息迁移应用能力和规范书写化学用语等能力。同时，氧化还原反应涉及的范围很广，常与物质的量（NA）、电化学等知识融合，分散到实验或工艺流程中去。因此，这一模块也就成为了难点。复习和练习时，应突出以下核心知识点：（1）.基本概念：氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、氧化性、还原性等。（2）.熟练掌握守恒规律：①转移电子守恒（化合价升降守恒）；②电荷守恒（离子反应）；③原子守恒。应用一：应用转移电子守恒计算转移电子的量，或计算氧化剂、还原剂、氧化产物或还原产物的量；应用二：综合应

5、用这三大守恒书写陌生方程式（包括电极反应式）。（3）.原电池基本原理，常见化学电源及其工作原理。（4）.电解池基本原理。（5）.充电电池、新型电池工作原理及综合应用。2.实验基础细目表考题主要考点2014年Ⅰ卷12滴定和配制溶液实验过程中可能引起误差的操作261.仪器名称；2.基本操作：分液、过滤、蒸馏、洗涤、干燥等；3.误差分析、产率计算等。Ⅱ卷10基本操作281.滴定实验；2.误差分析、定量分析。2015年Ⅰ卷261.CO、CO2等气体检验（定性分析）；2.实验方案自主设计（证明草酸是二元弱酸）。Ⅱ卷28氧化还原

6、滴定实验指示剂选择，终点现象描述。2016年Ⅰ卷101.分离物质基本操作；2.气体收集方法；3.气体净化方案。261.实验室制备纯净的氨气的原理、装置等；2.现象表述，原理分析。Ⅱ卷131.制备Fe(OH)3胶体，制备无水（易水解）盐；2.固体除杂。Ⅲ卷9基本操作：配制溶液、加热操作、净化Cl2、液体分离261．过滤操作；2.方案（工艺）分析。备考启示：根据近几年考题分析，实验基础在考题中同样涵盖选择题和填空题。在复习和练习中应突出以下核心知识点：（1）仪器使用；（2）基本操作：分离（过滤、分液、蒸馏、结晶等），提纯

7、（洗涤、干燥、除杂等）；（3）实验现象表述；（4）定量计算，误差分析；（5）实验方案设计、评价择优；（6）现代的考题设计常通过物质的制备模拟化工生产流程，在流程过程中考查基本操作和基本原理。因此在平常模拟练习时应侧重训练学生的阅读能力、资料收集处理能力和知识迁移能力等。3.化学反应速率、化学平衡细目表考题主要考点2014年Ⅰ卷28（3）1.化学平衡常数K的计算（用平衡分压代替平衡浓度）；2.影响平衡（平衡移动）的外界因素。Ⅱ卷261.反应速率的计算；2.化学平衡常数K的计算；3.影响平衡（平衡移动）的外界因素。201

8、5年Ⅰ卷28（4）1.反应速率的计算；2.化学平衡常数K的计算；3.影响平衡（平衡移动）的外界因素。Ⅱ卷27（2）、（3）1.化学平衡常数K的计算及影响因素；2.影响平衡（平衡移动）的外界因素。2016年Ⅰ卷8（B）可逆反应特点27（2）1.化学平衡常数K的计算；2.影响平衡（平衡移动）的外界因素。Ⅱ卷271.影响平衡（平衡移动）的外界因素；2