2018高考数学异构异模复习 第二章 函数的概念及其基本性质 课时撬分练2.5 指数与指数函数 文

2018高考数学异构异模复习 第二章 函数的概念及其基本性质 课时撬分练2.5 指数与指数函数 文

ID:29067524

大小:68.00 KB

页数:6页

时间:2018-12-16

2018高考数学异构异模复习 第二章 函数的概念及其基本性质 课时撬分练2.5 指数与指数函数 文_第1页
2018高考数学异构异模复习 第二章 函数的概念及其基本性质 课时撬分练2.5 指数与指数函数 文_第2页
2018高考数学异构异模复习 第二章 函数的概念及其基本性质 课时撬分练2.5 指数与指数函数 文_第3页
2018高考数学异构异模复习 第二章 函数的概念及其基本性质 课时撬分练2.5 指数与指数函数 文_第4页
2018高考数学异构异模复习 第二章 函数的概念及其基本性质 课时撬分练2.5 指数与指数函数 文_第5页
资源描述:

《2018高考数学异构异模复习 第二章 函数的概念及其基本性质 课时撬分练2.5 指数与指数函数 文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2018高考数学异构异模复习考案第二章函数的概念及其基本性质课时撬分练2.5指数与指数函数文 时间:45分钟基础组1.[2016·冀州中学热身]下列函数中值域为正实数的是(  )A.y=-5xB.y=1-xC.y=D.y=答案 B解析 ∵1-x∈R,y=x的值域是正实数,∴y=1-x的值域是正实数.故选B.2.[2016·枣强中学热身]已知a=,b=2,c=,则下列关系式中正确的是(  )A.c>,所以<<,即b

2、冀州中学周测]设函数f(x)=若f(a)<1,则实数a的取值范围是(  )A.(-∞,-3)B.(1,+∞)C.(-3,1)D.(-∞,-3)∪(1,+∞)答案 C解析 若a<0,则由f(a)<1得a-7<1,即a<8=-3,所以-3

3、2a)=22a+2-2a=(2a+2-a)2-2=9-2=7.5.[2016·衡水二中猜题]若函数f(x)=a

4、2x-4

5、(a>0,a≠1)满足f(1)=,则f(x)的单调递减区间是(  )A.(-∞,2]B.[2,+∞)C.[-2,+∞)D.(-∞,-2]答案 B解析 f(1)=得a2=.又a>0,所以a=,因此f(x)=

6、2x-4

7、.因为g(x)=

8、2x-4

9、在[2,+∞)上单调递增,所以f(x)的单调递减区间是[2,+∞).6.[2016·枣强中学月考]函数y=的单调递增区间是(  )A.B.(-∞,-1]C.[2,+∞)D.答案 D解析 

10、由-x2+x+2≥0知,函数定义域为[-1,2],-x2+x+2=-2+.当x≥时,u(x)=-x2+x+2递减,又y=x在定义域上递减,故函数y=的单调递增区间为.7.[2016·衡水二中预测]不等式2-x2+2x>x+4的解集为________.答案 {x

11、-1x+4可化为x2-2x>x+4,等价于不等式x2-2x

12、-1f成立,则x的取值范

13、围是________.答案 解析 由题可知f(x)在区间(-∞,0]上单调递增,若f(2x-1)>f成立,则-<2x-1<,即-0,且a≠1)在区间[1,2]上的最大值比最小值大,求a的值.解 当a>1时,f(x)=ax为增函数,在

14、x∈[1,2]上,f(x)最大=f(2)=a2,f(x)最小=f(1)=a.∴a2-a=.即a(2a-3)=0.∴a=0(舍)或a=>1.∴a=.当0

15、x

16、+2,因为

17、x

18、≥0

19、,所以0<

20、x

21、≤1,即20时满足2x--2=0,整理得(2x)2-2·2x-1=0,(2x-1)2=2,故2x=1±,因为2x>0,所以2x=1+,即x=log2(1+).12.[2016·武邑中学一轮检测]已知函数f(x)=b·ax(其中a,b为常量,且a>0,a≠1)的图象经过点A(1,6),B(3,24).(1)求f(x)的表达式;(2)若不等式x+x-m≥0在x∈(-∞,1]时恒成立,求实数m的取值范围.

22、解 (1)因为f(x)的图象过点A(1,6),B(3,24),则所以a2=4,又a>0,所以a=2,则b=3.所以f(x)=3·2x.(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。