高中地理第1章行星地球第3节地球公转的地理意义教案新人教版必修1

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1、第3节地球公转的地理意义【教材分析】通过利用黄赤交角与两分两至地球位置图的分析到建立“回归运动联系图”，在到把两图联系起来分析北半球两分两至昼长和正午太阳高度分布图这一过程，能够清楚地分析正午太阳高度和昼夜长短时空分布规律。但到此为止，缺少让学生利用规律解释生活中的一些现象的环节，从而不能让学生真正理解地球公转的地理意义，所以要提供相应的情境，给学生利用规律解释现实问题的机会。天文四季的划分的实质就是把握昼夜长短和正午太阳高度的大小、强弱关系，而对于具体四季具体如何划分，要涉及气候统计的内容，超出了天文四季的范畴，应当弱化或不讲。【教学目标】知识与技能1

2、.地球公转的地理意义是本单元的核心知识之一，不仅与学生生活密切联系，也是在以学习后各章节时认识有关地域分异和地理事物季节变化的基础。公转的地理意义包括正午太阳高度的周年变化、昼夜长短的周年变化，以及由此在时间派生出来的季节变化。2.天文意义上的五带是以上两种周年变化在空间上的集中表现，但气候上的五带与之有一定差异，所以应当弱化天文五带的划分，引导学生知道南北回归线之间有直射现象、而南北极圈以内有极昼、极夜现象即可。3.对于正午太阳高度角计算、极地俯视光照图的判读应当弱化，这些内容是深化对地球公转过程及其地理意义的工具，为切实降低学习难度，应当回避之。过程

3、与方法通过对昼夜长短变化和正午太阳变化的演示动画和日照图的判读，以小组活动的形式完成昼夜长短和正午太阳高度变化规律的总结，阐述全球范围和不同季节昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。情感、态度与价值观通过以上过程，初步认识和树立世界是运动的，运动是有规律的，规律是能为人类逐步把握和利用的等观念，从而增强探索自然的兴趣。【教学重点】1.自转和公转的特征，黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动。2.晨昏线的判断、地方时的计算、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。3.四季的划分方法及划分依据。【教学难点】1.人口迁移对迁出地和迁入地的影响（重点是民工流动对城市和乡

4、村的影响）。2.在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。【教学过程】新课导入：通过前面的学习，我们已经对地球的运动有了更多的了解，下面我们先来做一道计算题。 （1）已知日本东京时刻为下午4时，美国纽约（75°W）时间为几时？北京（116°E）地方时为几时？  （2）请你说出由于黄赤交角的存在，太阳直射点的周年回归运动的规律。 太阳直射点一年中有规律地在南、北纬23°26′的纬线上做周期性的往返运动，称为太阳直射点的回归运动。参考答案：美国纽约（75°W）时间为2时；北京（106°E）地方时为14时44分。参考答案：每年冬

5、至日(12月22日)，太阳直射在最南的一条纬线──23°26′S，此后开始向北移动，大约过三个月，到第二年春分日(3月21日)到达赤道上，然后再继续向北移动，6月22日夏至日时直射在最北的一条纬线──23°26′Ｎ，过了这一天就开始向南返，秋分日(9月23日)回到赤道上，然后继续向南移动，到12月22日冬至日时，又直射到最南的纬线──23°23′S上，过了这一天又开始向北移动。 今天我们继续探讨在地球公转运动过程中产生的地理意义。 【思考讨论】请同学们联系生活实际，思考以下问题：问题1：请简单叙述一年四季昼夜长短变化规律。问题2：请简单说明夏季为什么热？

6、冬季为什么冷？学生回答：（略） 树叶凋零，人们衣着的变化都是随着气候的冷热变化而变化的。四季最主要的区别也体现在冷热的差异上，如春暖、夏热、冬寒。大家还知道一天之内也有冷热的变化，早晚凉，中午热。大家都知道这种变化与太阳的日出、日落密切相关。可是，一年中同样是中午，夏季和冬季的温度明显不一样。这又是为什么？这个问题就是我们这节课要重点解决的内容。 五、昼夜长短和正午太阳高度的变化太阳辐射能在地球表面分配的周期性的变化，主要是通过昼夜长短和正午太阳高度角来体现的。1．昼夜长短的变化昼夜长短反映了日照时间的长短。【读图分析】读图：1．23北半球二分二至全球的

7、昼长和正午太阳高度分布。  ①分析A图，太阳直射哪个纬度？哪个纬度的昼长最长？昼长的纬度分布有何规律？正午太阳高度角的分布有何规律？ 太阳直射北回归线；北极圈内昼长最长，达24小时；北半球昼长夜短，纬度越高昼越长夜越短，南半球反之；正午太阳高度角由北回归线向南北两方降低。 ②分析B图，太阳直射哪个纬度？哪个纬度的昼长最长？昼长的纬度分布有何规律？正午太阳高度角的分布有何规律？ 太阳直射南回归线；南极圈内昼长最长，达24小时；北半球昼短夜长，纬度越高昼越短夜越长，南半球反之；正午太阳高度角由南回归线向南北两方降低。 ③分析C图，太阳直射哪个纬度？哪个纬度的

8、昼长最长？昼长的纬度分布有何规律？正午太阳高度角的分布有何规律？ 太阳直射赤道；