七年级历史上册 1.3《中华民族的祖先》学案 华东师大版

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1、学练提纲3《中华民族的祖先》一、新课程标准对本节课的要求知道炎帝、黄帝的传说，了解传说和史实的区别。二、本节课的重点难点1.重点远古先民们共同创造了中华文化。2.难点神话传说与史实的区别、部落与部落联盟的概念。三、学生学习方法自主学习法小组合作法讨论法等四、自学提纲（一）阅读课本独立完成下表一、文化遗址满天星斗1.我国先民的足迹自距今年以来，遍布祖国东西南北。距今约四五千年前后，出现了聚落群，表明哪里可能存在着大的或。2.不同地域的文化相互交流、相互影响，融合为以为中心的文化共同体。先民共同创造了中华民族的文化二、炎帝和黄帝1.神话传说与史实的联系与区别联系：神话传说虽有后

2、人的加工成分和臆想，但它反映了远古时代部落与部落联盟的生产与生活状况，它能帮助我们复原某些远古时代的历史场景。区别：传说与史实的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。2.炎帝和黄帝：炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的。（二）小组讨论完成下列问题1.想一想：课本中P14－15页的白陶、彩陶的插图说明了什么？2.如何看待炎帝和黄帝的神话传说？3.我们为什么会自称是炎黄子孙？五、自我检测题1.传说中的炎帝部落和黄帝部落生活在距今（）A.8000年前B.6000年前C.5000年前D.约5000年2.炎黄两部落走向联合后，主要发展地区是在（）A.岭南地区B.长江流域C.沿海地区D.中原地

3、区3.今天侨居在世界各地的华人都自豪的称自己是谁的子孙？（）A.盘古B.蚩尤C.三皇D.炎黄4.相传黄帝和蚩尤为争夺中原地区展开大战的地点是（）A.涿鹿之野B.牧野之郊C.阳城之外D.朝歌5.形成后来华夏族主体的部落是（）A.黄帝、蚩尤部落B.炎帝、蚩尤部落C.黄帝、炎帝部落D.黄帝炎帝和蚩尤部落6.我国原始地域文化各具风采，主要是由于（）A.自然环境的不同B.人口密度的不同C.原始聚落的多少D.发展时间的长短六、当堂检测题1.我国原始先民共同创造的“中华民族文化”主要是指（）A.较大的部落或部落联盟B.以“城堡”为中心的聚落群C.以华夏族为中心的文化共同体D.以黄河流域为

4、中心的文化共同体2.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”这句诗中的“轩辕”是（）A.禹B.炎帝C.黄帝D.蚩尤3.某台湾旅行团要祭拜中华民族的人文始祖，他们应该去（）A.大禹陵B.黄帝陵C.秦始皇陵D.中山陵4.被中国人尊称为“人文初祖”的是（）A.炎帝B.黄帝C.尧D.舜5.涿鹿之战交战的双方是（）A.炎帝部落——黄帝部落B.蚩尤部落——炎帝部落C.蚩尤部落——黄帝部落D.蚩尤部落——炎黄联盟6.假如你生活在半坡时代，在猎获一头野猪后，要把猪腿剁下，你所使用的工具是（）A.打制石器B.青铜剑C.磨制石器D.铁斧七、拔高思考题课本P16页看图与思考八、作业题完成随堂练九、谈

5、谈学习本节课后的感受十、名人名言或教师寄语很多时候，我们以为成功离我们很遥远，但当你放弃努力时，却发现，成功离我们只有一步之遥。