大学生家教创业计划书就业与创业指导论文

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1、大学生家教创业计划书就业与创业指导论文目录公司概况(李文雅)...........................2-3产品服务(秦南)...........................4-8行业及市场分析(宫琛琛)..................9-17本公司的竞争优势及劣势(翟纪伟).........18-20基本财务状况及资金如何获得(朴希玲).....21-25公司战略分析(李文雅)...................26-35公司概况近两年的观察,发现鞍山85%的学生都会在课余时间请家教进行专项辅导或是参加课外辅导班的学习,家长希望给孩子找到一个好家教,好家

2、教顾名思义就是在保证教学质量的前提下要“物美价廉”,但是目前鞍山的家教公司没有成型的系统,没有规范操作,没有品牌教育,家长不知道怎么样才能做一个正确的选择,家长的选择是否能够真正的帮助到孩子,且名牌学习班所收费用较高,给家长也造成了一定的经济负担。对于一些想要做家教的大学生来说,竞争太激烈,而且有的大学生很盲目不知道该从什么途径来获取家教工作。对于刚从高中毕业的大学生来说,高中的知识还掌握的很牢靠,思考的思路也很清晰,并且大学生与高中生的年龄很相近,比较容易进行沟通,之间的代沟不是很大,并且大学生的收费标准很低。教育是一个永恒的市场,所以这就给了我们一个很好的创业机会。我们的目

3、标很明确,就是做一个家长与大学生之间的一个纽带,将家教的市场和资源连接起来,让给想给孩子找家教的家长有更多的选择,让想从事家教工作的大学生有更多的机会。方便他人的同时也能实现自己的人生目标和人生价值。现在市场上很适合创办一个大学生家教公司:以大学生教员为主,以向教员、学员收取中介费为主要收入,通过网络、报纸、新闻、广播、传单、海报等方式宣传和营销,以教员执证上岗、协议书、推荐信为保证,并为教员提供短时间的专业上岗培训,已失去内中等收入及中等收入以上家庭为主目标,成立实体店铺和虚拟网点相综合的接待管理系统,具备热线,网络、实体店相结合的立体化客户服务与咨询,并以为家长分忧为大学生

4、解难的专业化大学生家教公司。公司管理层董事长:李文雅总经理:翟纪伟策划部部长:宫琛琛实践部部长:朴希玲外联部部长:秦南财务部部长:翟纪伟产品服务本公司旨在给孩子一份自信,给家长一份保证 ;科学学习,科学辅导 ;课程辅导,特长培养 ;全力打造一流的家教平台 ;全力负责,择优推荐,我们会给你最满意的答复和最热诚的服务; 专业提供一对一上门家教 ,我们的方向是成为重庆数一数二的经教育部门审核并在市工商局注册的专业家教中心。然而放眼鞍山,家教市场却多年而未成型,没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。纵然,部分个人/实体预树品牌,然而其心可嘉业未成。究其原因,我们不难估量重庆庞大的市

5、场需求(尽管需求较为分散),为此,我们考虑到以下的内容来阐述我们的产品及服务,能够以所提供的教师辅导进步明显、收费低和安全保障三大优势而深受广大家长的信赖。有着强大的师资队伍,以教员们丰富的辅导经验、严谨的教学态度,让广大同学在短期内迅速提高成绩或增长各方面的专业技能。我们针对性和速效性的辅导效果,能得到教育界部门和广大家长的一致认定和好评。具体情况 1.我们组建了高水平的合作团队 公开的招聘具有良好职业素能的本院勤工俭学生,根据个人的特点和公司需求组建好具有高效率、高水平的团队。2.我们会保持团队的高实力性 请具有权威及相应工作经验的老师坐镇,并且定期对员工进行相关的专业技能

6、的培训。进行团队内部的交流心得活动,进而提高整个团队的凝聚力和战斗力。 3.我们会搞好宣传工作 利用好新的团队深入市场搞好全方位多角度的宣传。通过定点宣传、传单宣传的方式、抽样调查等方式进行。也可以通过相关的促销活动的方式争取在竞争激烈的市场中打响第一炮。 4.我们努力树立良好的公司形象  公司制定的服务标准和企业理念:创意似金、敬业如牛、慧知于行、通厚载德。 5、我们合理的教员评比制度  如教员诚信度排行、家教人才库等,公司将对教员进行跟踪调查并根据调查报告调整教员诚信度,好让家长放心的选择。 6、我们的教员分类 为了体现教师之间的教学能力差异,也为了满足部分家长对教师与学费

7、的需求,本中心将家庭教师进行了严格的细化筛选,分为:普通家教、优秀家教、专业家教、在职教师。   7、我们的请家教流程 家长先登记:联系方式、学员情况、教学地点、时薪要求、对教员的要求等。我公司根据家长的要求,尽快找到合适的教员,并将教员信息通知家长,征求他们的初步意见。经过初步认同后,将派教员直接与他们取得联系。具体问题双方面议。如不满意,可以免费换教员。 辅导方式:教师上门辅导,学习效率更高。 服务质量:网络系统管理、质量跟踪服务。如果家长对提供的教师不满意,可提出更换直至满意止,不另加

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