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《七年级语文上册第一单元第2课《济南的冬天》教案新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、济南的冬天教学目标：1.学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。2.有感情地朗读课文,理解课文语言的准确性和生动性。3.感受济南冬天的“温晴”特征,培养学生热爱祖国大好河山的感情。重难点：1.学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。2.感受济南冬天的“温晴”特征。教学过程：一、导入新课同学们,北国的寒冬朔风怒号、冰封雪飘,江南的冬天温柔可人。那么,地处中原的济南呢?它有一番怎样别致的风貌呢?老舍在《济南的秋天》里曾这样说过:“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南。”今天,就让我们一起走进《济南的冬天》,去见证老舍先生笔下的济南的冬天。二、初
2、读课文——整体感知自学提示及要求:1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。2.思考:济南冬天独具一格的风貌是什么?3.试着划分本文的层次,并归纳每部分大意。明确:1.略。2.济南冬天的“温晴”。3.本文共6段,可分为两个部分:第一部分(第1段):通过对比突出济南的冬天的特点。第二部分(第2～6段):具体描绘济南冬天的美景。三、梳理思路——探究文意1.研读第1段。(1)济南的冬天给作者的总印象是什么?为什么?明确:济南的冬天给作者的总印象是“有温晴的天气,济南真得算个宝地”,6一是因为“济南的冬天是没有风声的”,二是因为“济南的冬天是响晴的”。(2)作者是运用什么
3、方法写出济南冬天“温晴”的特点的?明确:作者是通过把济南与北平、伦敦、热带等地方做对比写出来的。总写温晴2.研读第2、3段。(1)文章是怎样转入写阳光朗照下的山景的?明确:用过渡句“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”,转到写冬天的山。(2)济南的这些小山有什么地理特征?明确:“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”写出了济南小山围城的地理环境。(3)作者是怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱的?明确:①用拟人手法:“一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒”用一“睡”、一“醒”,一连串相关的拟人手法,烘托舒适温暖的环境。②用比喻、拟人手法:“这一圈
4、小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说……”用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,写出这一圈小山特别可爱。③从人们的感受:“面上含笑”“一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠”,不仅描绘笑容,更突出心理活动。3.研读第4段。(1)文章是按怎样的顺序描写雪后的山景的?明确:按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出了秀美的山景。(2)“最妙的是下点儿小雪呀”,雪后山景“妙”在何处?明确:①妙在雪光、雪色:“山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映生色;“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,如洗的蓝天与似银的雪相
5、映生辉;“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,白雪与暗黄的草色,组成彩色的美景。②妙在雪态:“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”,以动写静,写出动人的形态;“那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”,把薄雪比喻成害羞的少女,写出了雪的情态。(3)这段文字用什么修辞手法写了雪后的山景?明确:①比喻:用“好像日本看护妇”比喻雪后矮松秀美的形态,借矮松写出雪的形态;用“花衣”比喻雪色。②拟人:6“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点儿薄雪好像忽然害了羞”运用拟人手法,写出动人的雪态。4.研读第5段。(1)本段写了什么?写出了它的什么特征?明确:
6、本段承接上文写城外远山,特征是像张“小水墨画”(比喻)。(2)这一段是怎样写城外的远山的?明确:用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”,用两个“卧”字,传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”。用唐代名手画的小水墨画比喻城外的远山。三笔两笔就勾画出了济南冬天城外远山淡雅的特点。5.本文第2～5段都是写山的,请概括说明写出了山怎样的特点。6.研读第6段。(1)济南冬天的水有什么特点?明确:①水的暖:作者描写的水不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气,写出了水的暖。②水的绿:作者描写水藻的绿、水面柳影的绿,衬托出水的绿。由水的绿联想到绿的精神,联想到春意盎然的生机。③水的清亮:作者描写澄清
7、的河水,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。(2)这段文字运用了什么修辞手法?明确:①拟人:“水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了”“就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”突出水绿的特征。②比喻:“整个的是块空灵的蓝水晶”突出水清亮的特征。(3)文章的结尾“这就是冬天的济南”一句该如何理解?明确:这一句是全文的结束语,抒发了作者对“冬天”这个特定季节里的济南的总的观感。这样的结尾,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点明
