假文盲读后感作文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。假文盲读后感作文　　【篇一：假文盲读后感作文】　　公共汽车站，木牌：“母子上车处”，几个年轻力壮的大老爷们等着上车。　　我觉得站在最前面的那个人脸皮最厚，此人穿着西装西裤，文质彬彬，他看着“母子上车处”几个大字，无动于衷。第二个是一个穿着不佩带军章军装的人，是个退伍军人吧。部队的光荣传统和优良作风呢？最有意思的是第三个人，他把头缩进羽绒服里埋得低低的，双眼紧闭，活象个缩头乌

2、龟。排在最后的那个人，戴着个大口罩，把嘴和鼻子捂得严严的，看似挺卫生的，如果他的心灵也这样卫生就好了。几个年轻力壮的大老爷们把等车的母子挤在一旁，那个母亲的眼光斜视着他们。　　这就是漫画《假文盲》，是华君武老爷爷1984年3月画的。漫画不仅讽刺了那些不遵守公共秩序的人，还讽刺了车站工作人员只立牌子却不加管理的现象。　　20年了，漫画上的现象还存在吗？如果到了XX年中国举办奥运会的时候，这种不良现象还存在的话，那中国人的脸就会丢向全世界了。　　公共秩序是靠人们来遵守的，也是靠人们来维持的。让我们一

3、起遵守秩序、维持秩序吧。　　让“假文盲”现象从此在中国广阔的大地上消失吧！意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　【篇二：假文盲读后感作文】　　今天，我看到了着名漫画家华君武画的一幅漫画，名叫《假文盲》。　　在这幅画的近处，有四个大男人整齐的排成一队，站在母子上车处的通道里等车。排在最前头的一个男人，

4、高高的，胖胖的，穿着一身厚厚的羽绒服，面无表情地看着前方。排在第二的是一位高大的男人，他戴着军帽，穿着军大衣，一看就知道是一位了不起的军人，他正闭者双眼，手插在口袋里，在闭目养神呢！第三个是一个个子很小的男人，戴着眼睛，穿着皮鞋，肚子鼓鼓的，好象有不少的学问。最后一个人，也很高大，还戴着口罩，穿着大风衣，显得文质彬彬。在上车处的旁边，有一位又小又瘦的农村妇女，带着头巾，手里怀抱一个小孩子，无奈地看着四个大男人。　　在我们现实生活中，这样的假文盲比比皆是。比如说在草坪上，大多都竖起了“请勿践踏草坪

5、”、“小草也是有生命的”标语牌。可是，我经常看见有些人为了自己那小小的一点方便，像图中那四个大男人一样，对标语牌上醒目的大字熟视无睹，照样从小草身上踩了过去。他们看起来不都像那些丰衣足食的干部、军人，应该是受过很高教育的人，可是，他们的内心却是如此的丑陋，品德却是那样的卑劣。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法

6、进行教学。　　中国一直是一个文明古国，向来以文明为着称，可是，在当今社会里，败坏风气的人大有人在。如果人人都这样，按我们的国家，我们的民族，就即将面临灭亡。我忠心希望人们在提高物质生活的同时，也要加强社会公德和精神文明建设，使歪风邪气离我们越来越远。　　【篇三：假文盲读后感作文】　　在我们的语文书上，有一幅很有教育意义的漫画——《假文盲》。认真看了这幅漫画之后，我的心被震撼了！　　这幅漫画讲了这样一件事：在一个寒冷的冬日，汽车总站里塞满了人，连立足之地也没有了。但却没有一个人到“母子上车处”里排

7、队。乘客越来越多，终于，有几个刚刚进站的男乘客走向“母子上车处”！他们若无其事地站在那里，对写着“母子上车处”的牌子视而不见，好像根本就不认识上面的字一样。但他们怎么可能不认识字呢？单从他们的衣着就可以看得出来。他们个个都衣着光鲜，其中有一个人还戴着眼镜，一看就知道是一个有学问的人！他们只是为了尽快上车，而在冒充“文盲”罢了。这时候，有一位抱着孩子的妇女来到了“母子上车处”的通道旁，但通道里已经挤满了，她只能抱着孩子躲在一边，而那些假“文盲”们根本无动于衷，反而把头昂得更高了！意大利医生雷地证明

8、腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　为什么这幅漫画里的假“文盲”要这样做呢？原因很简单，无非是想早点上车罢了。但他们这样做的同时，有没有觉得自己这样做是不对的呢？特别是当看到有一位抱着孩子的妇女出现了，他们也不让开，这是不是很不应该呢？他们这太没有公德心了！从这幅漫画，我看到人性丑陋的一面。　　其实，在生活中，也有