青海省西宁市第四高级中学、第五中学、第十四中学三校2017届高三4月联考物理试题含答案

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1、绝密★启用前2017年三校联考理科综合能力测试-物理部分14．下列说法中正确的是（）A．比结合能越小,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定.B．β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子时产生的C．氢原子的核外电子，在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中，放出光子，电子动能减小，原子的电势能减小D．某原子核经过一次衰变和两次衰变后，核内中子数减少6个15.将质量为m=0.1kg的小球从地面竖直向上抛出，初速度为v0=20m/s，小球在运动中所受空气阻力与速率的关系为f=kv，已知k=0.1kg/s。其在空气

2、的速率随时间的变化规律如图所示，取g=10m/s2,则以下说法正确的是（）A、小球在上升阶段的平均速度大小为10m/sB、小球在t1时刻到达最高点，此时加速度为零C、小球落地前匀速运动，落地速度大小v1=10m/sD、小球抛出瞬间的加速度大小为20m/s216.如图所示，a为放在赤道上相对地球静止的物体，随地球自转做匀速圆周运动，b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星（轨道半径等于地球半径），c为地球的同步卫星，以下关于a、b、c的说法中正确的是()A．b、卫星转动线速度大于7.9km/sB．a、b、c做匀速圆周运动的向心

3、加速度大小关系为aa＞ab＞acC．a、b、c做匀速圆周运动的周期关系为Tc＞Tb＞TaD．在b、c中，b的动能最大，c的机械能最大。17.一半径为R的均匀带正电圆环水平放置，环心为O点，质量为m的带正电的小球从O点正上方h高的A点静止释放，并穿过带电环，关于小球从A运动到与O对称的点A′的过程中，其加速度大小（a）、重力势能（EpG）、机械能（E）、电势能（Ep电）随位置变化的图象如图所示（取0点为坐标原点且重力势能为零，向上为h的正方向，并取无限远处电势为零）．其中一定不正确的是()18．如图甲所示，长2m的木板口静止在某

4、水平面上，t=0时刻，可视为质点的小物块P以水平向右的某一初速度从Q的左端向右滑行。P、Q的速度一时间图象见图乙，其中a．b分别是0～1s内P、Q的速度一时间图线，c是l～2s内P、Q共同的速度一时间图线。已知P、Q的质量均是lkg．g取10m/s2。则以下判断正确的是()A．在0-2s内，木板Q下表面与水平面之间有摩擦力B．在0-2s内，摩擦力对Q的冲量是1N·s．C．P、Q之间的动摩擦因数为0.1D．P相对Q静止的位置在Q木板的最右端19.如图所示，面积为0.02m2、内阻不计的100匝矩形线圈ABCD，绕垂直于磁场的轴O

5、O′匀速转动，转动的角速度为100rad/s，匀强磁场的磁感应强度为/2T。矩形线圈通过滑环与理想变压器相连，触头P可移动，副线圈所接电阻R=25Ω，电表均为理想交流电表。当线圈平面与磁场方向平行时开始计时。下列说法正确的是()A.线圈中感应电动势的表达式为B.P上移时，电流表示数减小C.t=0时，电压表示数为VD.当原、副线圈匝数比为2︰1时，电阻上消耗的功率为100W20.如图所示，倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于

6、静止状态.若将固定点c向右移动少许，而a与斜劈始终静止，下列说法错误的是()A.斜劈对物体a的摩擦力一定减小B.斜劈对地面的压力一定不变C.细线对物体a的拉力一定增大D.地面对斜劈的摩擦力一定增大21．如图，滑块a、b的质量均为m，a套在固定直杆上，与光滑水平地面相距h，b放在地面上，a、b通过铰链用刚性轻杆连接。不计摩擦，a、b可视为质点，重力加速度大小为g。则()A．a落地前，轻杆对b一直做正功B．a落地时速度大小为C．a下落过程中，其加速度大小始终不大于gD．a落地前，当a的机械能最小时，b对地面的压力大小为mg第Ⅱ卷三

7、、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22-32题为必考题，每个试题考生都做答；第33题-39题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题(共129分)22.（6分）某学习小组测量动摩擦因数，将长木板B置于水平面上，物块A置于B板上，一轻弹簧秤右端固定，左端挂钩与A相连，弹簧秤水平，已知物块A的质量为1kg，当地重力加速度g=9.80m/s2。用水平力F向左拉木板B，使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，其读数为N，A、B间的动摩擦因数μ=（保留两位有效数字），木板B运动过程中，（填“需要”或“不需要”）匀速直线运动。2

8、3．（9分）在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验时，所用电流表内阻约为几欧，电压表内阻约为十几千欧．实验中得到了多组数据，通过描点连线在I－U图象中得到了小灯泡的伏安特性曲线如图甲所示．（1）（每小问2分，共4分）在虚线框中画出实验电路原理图，并在图乙中用笔画线代替导线连接