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时间:2018-12-20
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1、近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式小学品德教研组工作计划 小学品德教研组要以促进学生良好品德的形成和发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会奠定基础为目的,扎扎实实上好品德课,开展好各项活动,那么具体的教研工作计划怎么制定呢?以下是为你精心整理的关于小学品社教研组XX-2018学年工作计划的内容,希望你喜欢。 小学品德教研组工作计划(一) 一、指导思想 紧密结合我校的实际,立足课堂,着眼于学生的发展,紧紧围绕县教育室的工作,扎实有效地落实和开展各项品德教育教学活动。围绕学校工
2、作目标,积极有效地开展品德教育教学工作。继续以《品德与生活》《品德与社会》新课程标准为指导思想,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,积极开展教育教学科研,以教学方式、学习方式为突破口,进一步提升我校《品德与生活》《品德与社会》教师的教育教学水平。 二、工作目标 1、认真执行教学常规。 组织学习《《品德与生活(社会)教学建议30条》》和《宁波市小学品德学科教学常规》,用好宁波市小学品德助教方案。按规定要求制定学期授课计划,按授课计划进度备课上课,做到教学有计划,授课有内容。扎扎实实地落实教学计划。不挪课,不减时间。目前,土建、装潢和改造工程接近尾声,设备政府采购基本到
3、位,人员招录工作方案已上报,整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式 2、加强教学研究,积极开展教研活动。 积极开展校内课堂教学研讨活动,本学期保质保量完成4次教研活动,其中两次为课堂教学研讨活动。研讨内容包括课堂教学、疑难问题的研究、教学反思、教学评价与感悟等,每次教研活动要求按时出席,认真参与,活动后均要评课。授课老师要有反思。使学科教师在听课、交流、反思的互动学习中专业化水平有所提高。 3、加强学习,促进教师的专业成长。 积极参加县教研室开
4、展的各项教学比赛,特别是课堂教学的展示。认真准备高级教师的课堂展示活动,北片教研活动展示课。并且要求参加北片教研活动的老师事课前认真备好课,课时做好听课笔记和评课稿,使自己的每一次教研活动都有所收获有所提高。 4、鼓励教师撰写教研论文向各级刊物投稿,积极参加各级和各类竞赛活动。积极参加县教研室组织的有关活动。 三、具体活动安排: 三月份: 1、教研组长负责制定教研组计划 2、各位授课老师制定好本学期的授课计划,并上交存档。 3、参加县教研室会议。 4、组织第一次教研活动(严海群老师执教)目前,土建、装潢和改造工程接近尾声,设备政府采购基本到位,人员招录工作方案
5、已上报,整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式 四月份: 1、配合教导处进行教学常规检查。 2、参加县中高级教师课堂教学展示。(严海群) 3、教研组第二次教研活动(教学中疑难问题的讨论) 4、积极准备品德规范教研组的准备材料。 五月份: 1、教研组第三次活动。(邬燕飞老师执教) 2、教研组会议(参加规范教研组评选的准备和总结) 3、市品德案例选送。 六月份: 1、配合教导处进行教学常规检查。 2、教研组第四次教研活动。(讨论总结
6、本学期的品德教学工作) 3、准备期末教学质量调研和期末考试。(15周) 4、教研组总结。 小学品德教研组工作计划(二) 一、指导思想目前,土建、装潢和改造工程接近尾声,设备政府采购基本到位,人员招录工作方案已上报,整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式 根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据和准绳,以教育的“三个面向”为指针,以我校的教育教学现状为根本出发点,全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点
7、问题,国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革、创新的思想,建立良好的和谐的师生关系,优化课堂的结构,提高学生的道德认识,形成一定的道德行为习惯,规范他们的一言一行。 二、基本情况分析 我校是一所村级完全小学,地处郧丹公路的一侧,交通方便,掌握信息速度快。领导管理有方,上档次学校发展比较迅速,现已是湖北省村级示范学校的定点,中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断进步,来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多,很大程度上促进了我校教师队伍的发展,特别是思品教师,担负的是学生人生道路的
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