网络工程项目实训任务书-小型校园网络设计

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1、网络工程项目实训小型校园网络设计指导老师：谭筠梅设计时间：2013-6-28------2013-7-4班级计算机科学与技术1001学号201009713姓名马晶12网络工程项目实训任务书一、设计题目：小型校园网络设计二、设计内容：Ø了解计算机网络的基础知识Ø了解交换机和路由器的基本功能Ø掌握交换机和路由器的工作原理Ø掌握交换机和路由器的命令行各种操作模式的区别Ø掌握如何进行配置交换机和路由器的各种功能Ø掌握小型局域网的组网方法Ø掌握小型局域网工程实现方法12摘要随着信息时代的来临，信息网络在我国正处于飞速发展的阶段。学校作为教育的前沿重地，为我国未

2、来信息化人才提供重要的学习环境。因此，校园网络的规模和应用水平将是体现学校教学环境和科研力量的重要组成部分，校园网的建成，为全校的教学、科研、教务、人事、行政、财务、图书、管理等提供了一个高效高性能的工作环境，对提高全校的教学、科研、管理水平，进行国际交流，都会起到巨大的推动作用。先校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后基于工程建设实际，重点对校园网建设的需求分析、设备简介、网络拓扑结构、方案设计等方面进行了比较详细的分析与描述，并给出具体的实施方案。12目录设计报告项目题目-------------------------------

3、---------------------------------------------------------------5项目目的----------------------------------------------------------------------------------------------5项目背景----------------------------------------------------------------------------------------------5需求分析------------

4、---------------------------------------------------------------------------------5项目设备简介---------------------------------------------------------------------------------------------6方案设计--------------------------------------------------------------------------------------------

5、--8网络设计分析------------------------------------------------------------------------------------8拓扑图----------------------------------------------------------------------------------------------9配置步骤----------------------------------------------------------------------------------

6、------------9项目总结----------------------------------------------------------------------------------------------12参考书籍---------------------------------------------------------------------------------------------1212设计报告一、项目题目小型校园网络设计二、项目目的通过实施项目，了解如何对中小校园网络的需求进行分析，给出解决方案，并进行实施。三

7、、项目背景计算机网络技术的飞速发展 ,使网络逐渐渗透到人类生活的方方面面 ,特别是随着国际互联网的普及 ,越来越多的人们投入到网络这个无限的空间中去。在教育领域 ,由于网络教育具有突破时空限制和实现资源共享的基本特点 ,由此带来了共享教育资源、扩大教育规模、提高教育速度、促进教育改革、构筑终身教育体系、实现以学习者为主体的学习和协作式学习的好处 ,因而教学网络已成为世界各国教育改革和发展的重要趋势。如何设计网络课程、网络课程如何实现便放在了首要问题。而网络课程是依据一定的教学目标 ,通过网络让学生实行自主性的网络四、需求分析在校园网络建设中存在多用户

8、,多服务的现状。带来了对网络系统要求具有高效率等，以保证大数据量访问下有效的处理能力。针对需求设备要能对数据