高考语文一轮复习学案 结构混乱、不合逻辑

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1、2011语文一轮复习学案：结构混乱、不合逻辑【题组一】（纠错·创编）1、下列各组中，没有“结构混乱”语病的一项是A．当陈校长宣布我们“校园风”电视台成立并交给我们任务时，我们大家都有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。B．学好科学文化知识的重要性，和我国在新世纪成为世界强国之一有着密切关系。C．上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位旅居海外二十多年的加拿大华裔作者之手。D．人们的语言能力在彼此交往中逐步有了提高，语言表达也越来越规范。【答案】C【解析】A去掉“免”B去掉“至关”D去掉“将”。2、下列各组中，没有“结构混乱”语病的一

2、项是A．适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”；而超越个人实际的高大目标，则容易造成心理失衡。B．一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。C．《红楼梦》当然是旷世杰作，但由于曹雪芹所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。D．微软拼音、全拼、郑码、智能ABC、五笔、双拼等输入法，都是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。【答案】C【解析】A去掉“的呼声和”B去掉“社会科学知识”D去掉“和第一等的”。3、下列各组中，没有“不合逻辑”语病的一项是A．我们担任少先队大队辅导员

3、的老师要坚决支持少先队员的要求，保护少年儿童的利益。B．五四青年节，我们和六中的共青团员和青年教师一起联欢，大家高兴极了。C．青年人只有加强锻炼，才能长好身体；也只有加强锻炼，才能提高工作能力。D．完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损害的，免于承担责任。【答案】D【解析】A“要求”前加“合理”，“利益”前加“正当”B“共青团员”和“青年教师”语意有交叉C两个“锻炼”内涵不一致。4、下列各组中，没有“不合逻辑”语病的一项是A．金庸尚健在，古龙已作古，但他们给读者留下了艺术精品，无疑是中国文学宝库中一份可观的遗产。B．在考试的

4、时候，能否保持清醒的头脑和认真细致的作风，是考试成功的关键所在。C．棉花保暖的道理，是依靠棉纤维之间的空气层阻拦外界冷空气吹到身上，同时还阻止身体中发出来的热量不散出去。D．英文的译本似乎译得很恳切，但我不懂英文，不能说什么，只是偶尔看见两处还可以商榷。【答案】A【解析】B去掉“能否”C去掉“不”D“不懂”与“商榷”矛盾。5、修改下面句子中“不合逻辑”的语病：1）、我们学校凡十八岁以上的人参加了这次选举，十八岁以下的因为没有选举权，故不能参加。2）、七月份该厂工人出勤率比去年同月增加到百分之三。3）、屋里陈列着各式各样的鲁迅先生

5、过去所使用的东西和书籍。4）、在武汉市，春天的东湖真美，碧绿的荷盘高高低低，错落有致……5）、药理学教授罗潜，在“四人帮”的干扰破坏下，把有些正确的东西当作错误来批判，他出于气忿，主动退休。6）、万里无云，繁星满天。我们在一轮明月的照耀下漫步江堤。7）、关于这个古老建筑物的历史，有着许多传说、资料和记载。【答案及解析】1）、“十八岁以下”改为“未满十八岁”2）、“增加到”改为“增加了”3）、“东西和书籍”两者不能并列4）、春天没有“荷盘”，不合逻辑5）、将“药理学教授罗潜”调至“出于气忿”前，删去“他”6）、“繁星满天”与“明月

6、的照耀”不合情理7）、“传说、资料和记载”三者不能并列6、修改下面句子中“结构混乱”的语病。1）关键在于人生观起决定作用。2）、本着保证质量，降低成本，便于服用为原则，改革新处方、工艺和剂型。3）、深受广大用户所欢迎。4）、对文学作品应该如何反映现实这个问题上。5）、办事都要从党和人民的根本利益为出发点。6）、水的化学成分是一个原子的氧和两个原子的氢化合而成。【答案及解析】1）、删去“关键在于”2）、将“为”改为“的”3）、删去“所”4）、把“对”改为“在”5）、把“从”改为“以”6）、删去“化合而成”【题组二】（名模·改编）1

7、、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A.（2010•山东莱芜一模）大学培养出来的学生是为公众服务的，因此，大学虽然要丰富学生的头脑，但是也要帮助他们为服务社会做出承诺。B.（2010•山东莱芜一模）朱永新在2009年“国际人才高峰论坛”上指出，阅读非常重要，阅读能力的高低直接关系到一个国家和民族的未来。但我国目前人均阅读量还太小。C.（2010•山东莱芜一模）四川广元柑橘大实蝇事件引起了消费者的恐慌，造成湖北、重庆等主产区柑橘售受阻发生，大批果农损失惨重。Ｄ.（2010·邯郸三模）要建设人与自然和谐统一的生态文明，就要既

8、关注自然，又关心人，实现人与自然的携手、生物与非生物的共时间与空间的协调。【解析】：A．根据句意可知，本句不存在转折关系，应将句中“虽然”改为“不仅”，并去掉“但是”；C．“造成……发生，结构混乱，可去掉“发生”；D.前后不照应，应将“既关注自然，又关心人”改为